学到这儿，请你们想一想：为什么这是他们的快乐呢交流得出：付出劳动得到成果(板书)师：(指板书)燕子衔泥造窝，蜜蜂采蜜酿蜜，小花猫捉到老鼠这都是他们付出劳动得到的成果6波斯猫询问他们得到了各不相同的回答，这些对宠物来说都不算快乐，波斯猫是怎么回答的请你自读2—10节，找到波斯猫回答的句子，用“----”划出出示波斯猫的三句话请你认真的读一读想一想，为什么别人眼中的快乐波斯猫却不快乐交流：他是宠物，一切是主人安排好，不需要辛辛苦苦劳动，感觉不到快乐所以他说……引读波斯猫的三句话 7你们读得真棒，想分角色朗读吗现在请你们四人学习小组中分角色读通读好句子，注意要读出语气

接着教师可在孩子的猜测中让孩子学习“I like eating”句型7、将孩子分成几组，例如喜欢巧克力的一组，然后请每组比赛谁的英文念得最大声，最标准幼儿园英语教案怎么写篇4活动目标：学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义活动准备：flash card：daddy、mommy活动过程：1say hello(打招呼)：师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀(教师做hello动作提醒幼儿)师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗师幼共唱《hello song》2warm up(热身运动)：肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……3

] 总评:本课的教学，没有严谨的计算方法的讲解和反复的、规范化的算理语言的训练教师允许学生用适合自己思维特点的形式思考，探索计算方法，形成解决问题的一般策略学生在获得基本的数学知识和技能的同时，在情感、态度等方面都得到了充分的发展学生的学习活动是一个生动活泼的、生动的和个性化的过程一年级数学加法计算教案范文三：《8、7、6加几》 教学目标： 1、在游公园的情境中，探究出8加几、7加几、6加几的计算方法，并能灵活口算2、经历操作、讨论、交流，养成自主探究的能力和迁移推理的能力，优化算法3、激发学习兴趣，感到想学、乐学、会学教学重点：能正确计算8加几、7加几、6加几，掌握口算方法教学难点：养成迁移推理的能力

翡翠的外观就会有光泽，温润以肉眼观察看不见翡翠的颗粒现象，细腻且整体感很强为佳若看上去颗粒明显，结构粗糙或呈现块状，则质地不佳通透性好的翡翠，若肉眼观其内部可见较多棉絮状物体，则品质一般颜色：翡翠颜色常见颜色有绿色、无色透明、白色、紫色、黄色、蓝色、红色、黑色、褐色、灰色白色最普通，售价便宜黑色为墨翠，多被雕刻成挂件售价也不低褐色和灰色最次，基本不会被加工成饰品绿色中带有灰色价值也大打折扣颜色鲜艳、浓郁、又不发黑为上品颜色分布通常以分布均匀、覆盖面广、流畅自然为上佳杂色多，分布不流畅都大大影响价值加工工艺：俗话说的好，玉不琢不成器优良的翡翠加工工艺可使翡翠的价值得到提升也更加符合人们的审美观机器雕刻出来的翡翠成品，相对纯手工雕刻来说，显得中规中矩中高档翡翠都为纯手工雕刻，普通的低档翡翠则多为机器雕刻