亲爱的同学们，你们的收获有多少呢新的一天又开始了，有的同学争分夺秒，按时到校，有的同学却把时间送给了路旁的小卖铺;有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读，背诵，有的同学却在校园中留下闲逛和游荡的脚步;有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛，有的同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有的同学放学后，早早回家，在作业，复习中，书写自己的刻苦，有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……时间老人是公平，慷慨的，每人每天都有1440分钟可时间老人却又是不公和吝啬的，只给勤奋刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰散漫的同学留下遗憾、悔恨与痛苦有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣起舞……亲爱的同学们，这学期也快要结束了,让我们和时间赛跑，珍惜拥有的每一分钟，让时间老人放慢他匆匆的脚步

时光飞逝，转眼间，你们已经长成了气质高雅的窈窕淑女，气宇轩昂的英俊少年看着你们长大的模样，感受你们日渐成熟的思想，老师的心中是那么的欣喜，却又那么的百感交集知道吗你们这个班是我20多年教学生涯中唯一一个从一年级带到五年级的班在你们身上，倾注了我全部的心血，全部的爱五年里，我们一起在书海中畅游，一起在活动中欢笑，一起在课堂上探寻知识的奥秘，一起在课下谈心做游戏我们一起哭过，一起笑过，一起拼搏，一起收获共同成长的岁月里，留下了多少美好的回忆其实，一直以来我都想说声谢谢，是你们让我感到了当老师的幸福忘不了，你们那一张张如花的笑脸，一双双专注渴望的眼神，一声声甜蜜的呼唤，带给我多少快乐与温暖；忘不了我嗓子哑时，那悄悄出现在办公室抽屉里的小小含片，爱的真情传递在你我之间；忘不了我过生日时，那一讲桌琳琅满目、别具匠心的礼物，让我沉浸在爱的春天；忘不了，教师节里，一束束鲜花抱满怀，我被淹没在花的海洋里的幸福容颜；忘不了，六一联欢会上，在我毫不知情的情况下，你们为我过生日时的感人场面；忘不了你们一次次优异的考试成绩、一次次活动中的出色表现

解题步骤：(1)分析：理解题意，分清已知与未知，画出示意图(2)建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中，建立一个解斜三角形的数学模型(3)求解：利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形，求得数学模型的解(4)检验：检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解通过以上步骤，使学生学会收集材料，整理材料及分析材料的方法，学会用数学思维方式去解决问题、认识世界如果学生讨论的情况不是很好，可视情况逐步引导学生分析题意，研究一个具体问题需要(至少)设置几个测量点，哪些边角可测，哪些边角不可测，构造一个三角形能否解决问题如何运用具有公共边的三角形进行已知(或已求)边角与待求边角之间的转化

2掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证教学重点了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述教学难点掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证教学步骤第一课时一、 导入新课1、导语设计唐代大书法家颜真卿 《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟古乐府诗《长歌行》 ：百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲培根说过,知识就是力量知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步那么,获取知识的途径是什么答案只有一个,就是学习可以说,人的一生都处于不断的学习中,学习是人的一种本能我们所要研究的,是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为,大幅度地提高学习效率这一点,古人已为我们指明了方向,两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性,是一篇鞭辟入里,脍炙人口的好文章