《生死相随的海鸥》是一篇爱护动物的感人故事，根据金娉娉的同名文章改编而成下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《生死相随的海鸥》教材教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《生死相随的海鸥》教材教案一 教学目标： 1、 认识本课生字2个2、 积累词语10个，句子2句3、 能正确、有感情地朗读课文，背诵课文最后两小节4、 掌握默读的方法，养成边默读边思考的好习惯5、 懂得动物和人一样，也是有感情的人类要尊重动物的情感，只有与动物和平、自然地 相处，地球这个人和动物的共同家园才会变得更加美好教学重点： 掌握默读的方法，养成边默读边思考的好习惯教学难点： 懂得动物和人一样，也是有感情的人类要尊重动物的情感，只有与动物和平相处、自然地相处，地球这个人和动物的共同家园才会变得更美好

四课时小结：我们这节课回顾了以下知识：1又一次经历感受了百万分之一进一步体会描述较小数据的方法：与身边事物比较进一步学习了利用科学记数法表示较小的数据2在实际情景中进一步体会到了近似数的意义和作用并按要求取近似数和有效数字3又一次欣赏了形象的统计图并从中获取有用的信息（1）根据上表中的数据制作统计图表示这些主要河流的河长情况你的统计图要尽可能的形象（2）从上表中的数据可以看出河流的河长与流域面积有什么样的联系（3）在中国地形图上找出主要河流你认为河流年径流量与河流所处的地理位置有关系吗制作形象的统计图首先要处理好数据即从表格中计算出这几条河流长度的比例然后选择最大或最小作为基准量按比例形象画出即可

5)Listenand complete 1b,2a and 2b5、课堂小结在定语从句中，先行词是“人”时，用关系代词who引导，先行词是“物”时，用关系代词that来引导I love singers who write their ownmusicI like music that I can dance towho / that 在定语从句中做主语时，谓语动词的单复数应与先行词保持一致I prefershoes that are coolI like apizza that is really deliciousI lovesingers who are beautifulI have afriend who plays sports

有一首歌名叫“存在”，有一句歌词是“有的人活着，却如同死了，有的人死了，却如同活着”，这就是人生价值的经典诠释追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艰辛和努力需要承受一般人所不能忍受的痛苦孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 ”，要视吃亏是福，吃苦是福，成功的秘诀是坚持、坚持、还是坚持成功的人不是才华横溢的人，而是坚持到底的人追求卓越、走向成功要求做一个忠实的人、厚道的人、踏实的人忠实于从事的事业，为人厚道诚实、表里如一、脚踏实地、做一件事像一件事万丈高楼平地起，从小事做起追求卓越，走向成功要求终生学习，只有不断学习，才能勇立潮头，停止学习，马上落伍追求卓越、走向成功要求在三十岁前完成人生三件大事：跟对人、入对行、选对伴