(2)认真读读课题，你最喜欢哪些课文为什么(四)提出要求，准备学习1、拥有一本新华字典或词典等学习工具2、准备三本簿子：日记本;练笔本;摘录本3、准备一、二本自己喜欢的课外书籍4、认真读读“预习”单、“复习”单，初步掌握一些学习方法………………(四)布置作业，练笔表达在“小练笔本”上，写上二、三段与“老师、语文”内容相关的话，题目自定，也可以是：新来的语文老师语文《开学第一课》我的语文老师难忘的一节语文课小学开学第一课教案秋季篇5教学目标：1说说自己在寒假中的收获2回顾上学期的语文成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因3了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣

四、课前准备： 师备：录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片生备：英语书五、教学过程：(一)导入： T: Helloboys and girlsI’m your english teacherMy name is wu lei以后大家叫我miss wu写板书1介绍英语的重要性2自己的愿望和理想3小结：激发学生学习英语的兴趣(二)新授： T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下：1教师出示小女孩Lily的图片 T：This is LilyHer name is Lily教师领读“Lily” T：Who is sheWhat is her name以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky

】六、阅读方法解密认识感叹句概念：感叹句指表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子，句末用感叹号运用：“下雪啦，下雪啦”表达了小动物们的高兴心情七、课文主旨本文写了什么抒发了作者怎样的思想感情本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点（板书：激动、期待）八、学会写法学一法：学写设问句设问句就是先进行提问，后进行回答的句子使用设问句可以引起读者的阅读兴趣，或者引发读者的思考本文最后一句：“青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦”就是一个设问句，通过设问的形式，让我们明白了没在雪地上画画的原因举一例：春天在哪里春天在粉色的桃花上

④鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗自由读第四、五自然段用“～～”画出须鲸的生活习性；用“──”画出齿鲸的生活习性读一读填好表后在小组内交流吃食（吃什么，怎么吃，特点） 呼吸（用什么怎么呼吸）共同点： 都吃鱼虾用肺呼吸浮上海面从鼻孔喷气 须鲸小鱼小虾吞进吃的多 喷出的水柱垂直细高 齿鲸大鱼海兽咬住凶猛 喷出的水柱倾斜粗短⑤鲸在睡觉时是什么样呢自习第六自然段，想象一下鲸睡觉的样子，并把它画下来⑥轻声读一读第七自然段，说一说你还知道了什么二、回顾内容，朗读记忆我们对鲸的生活习性已经有了一些了解，哪个方面给你留下的印象最深，你就把这部分读给小组的人听，看看那个同学能把自己喜欢的内容背下来三、出示资料，延伸扩展①出示“资料袋”的内容，自由朗读，谈谈感受