同学们，愿你们一生美丽，美丽一生初三老师毕业典礼致辞标准版篇9老师们、同学们：大家好每年的毕业典礼，坐在这儿，我的心情都很激动因为，毕业典礼，标志着我们在座的同学，通过自己三年来的辛勤努力，已经顺利地完成了初中阶段的学业，即将踏上人生新的征途在此，首先向同学们表示最热烈地祝贺同时，我相信我们所有老师的心情肯定也同样非常激动，因为，作为老师，此时此刻，当看到自己的学生因为自己的辛勤工作而学业有成、能“海阔鱼跃、鸟飞天高”的时候，是他感到自己的生命最有意义的时候，是他最幸福的时候，教书育人的酸甜苦辣，此时此刻，惟有甘甜在此，我提议所有同学，用我们最热烈的掌声，向所有老师，致以最崇高的敬意同学们，后天大家就将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战

三、教学目标：(一)认知目标1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一2、能比较分子是1的分数的大小(二)能力目标1、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展(三)情感目标1、使学生在讨论、交流的学习过程中获得积极的情感体验，探索意识、创新意识得到发展2、在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学来源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验四、重点难点：教学重点：建立几分之一的表象

吸取精华，合理吸收这样，我们将保持我们的文化健康要有健康的心态，要从持之以恒开始爸爸妈妈曾经告诉我：“心理健康和文化健康同等重要”只要我们有不屈不挠的精神，我们就能克服各种困难我们每天都和父母同学交流我们应该虚心接受同学的建议和老师的缺点尽量不要和同学起冲突作为青少年，快乐成长是不可缺少的一部分孩子有幸福的生活，有美好的成长经历虽然路途坎坷，但他也是一个健康的孩子成长的足迹包括父母的爱，家人的关心，友情的关心，老师的教导，让我们健康成长健康是我们一直追求和向往的目标如果一个人有健康的身体，健康的文化，健康的心态，那是非常非常幸福骄傲的如果我们做这三件事，它就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础

作者虽然使用的是贬义的词语，但是那是对白鹅的真喜欢）师指导读书方法：读书，不但要从字面上理解，还要联系上下文深入体会字里行间包含着的作者的思想感情作者表面写白鹅高傲，叫声很凶，实际是在赞扬它的尽职、勇敢（引读有关句子）4、吃相（1）自读5—7自然段，思考下列问题：a、鹅的吃饭，哪些地方使我们发笑最可笑的是什么（吃法有板有眼、一丝不苟、从容不迫，先再然后）b、鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”是怎么侍候的（鸡、狗会吃它的东西，站着侍候，一方面防止狗来偷食，一方面方便为其添食）师小结的写作特点：条理清楚，选材得当，运用了多种修辞手法同时我们还明白了，因为作者对白鹅充满了爱意并进行了细致的观察，才能写出如此生动的文章