And so many presents on itB：Gege, this toy dog is for youMeimei, these books are for you湘少版六年级英语上册教案【篇3】教材分析：教材分析本单元是对英语中一般现在时句型的扩展和练习，学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景，将语言变得生活化、情境化，从而掌握一般现在时的各种句式本课没有偏词难句，主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习性学情分析：小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点，同时对新奇的事物非常感兴趣同时，六年级学生也具备了一定的合作能力和参与意识，在一定的情境中，学生能够积极的参与、大胆表达、勇于合作，展现出良好的学习氛围

现代人们由于工作或学习压力的增大，没有充分的时间用来运动，因此会有很多人选择放假或周六日的时间来进行集中的运动，并且轻易就会过量，但是我们要明白，运动不能像吃饭那样吃一顿饿一顿长期不运动会伤害身体，而集中的过量运动相当于饮食中的暴饮暴食，对身体会造成很大的损害众所周知，很多运动员身上都有伤病，前段时间有媒体拍到詹皇的眼睛有充血，在NBA总决赛第二场中，詹姆斯突破上篮，格林防守时打到詹姆斯眼睛，詹姆斯痛苦倒地从现场返回的画面看，詹姆斯眼底充血，表情狰狞这说明虽然运动可以使我们保持身体健康，但也存在很大的风险，下面让我们来看看运动会不会对我们的眼睛造成伤害首先，若是长期进行这种不规律的运动方式，会导致体内维生素A消耗过多，会使我们的视力受损，这是长久积累下产生的疾病，俗话说：“眼睛是人体最宝贵的器官之一，百分之九十信息通过它获取，但它暴露在外且非常敏感、脆弱，所以很容易受到伤害

那该怎么办那2、生：把白色的球放进盒子里3：师：这回盒子里面有白、黄、红、蓝、绿五种颜色的球了，你们就一定能中奖吗4：生：不一定，可能中奖，也可能不中奖，因为盒子里还有其它颜色的球5：师：那你们觉得会摸出什么颜色的球那6：五种颜色都有可能7：师：也就是说这五种颜色的球他都有可能摸到，因此，我们说，他可能中奖，也可能不会中奖，我们就用“可能”来描述这件事情（板书：可能）《让学生在活动中学习数学，是新课标提倡的学习方法本节课的特殊之处在于让学生经历了“猜测——体验——推想——验证”的过程，引导学生自主探究，创设学生熟悉的摸奖游戏，让学生在活动中学习，获得愉快的数学体验，并在体验中有所发现，有所收获，有所感悟

我演讲的题目是《给大地编织一件绿色的外衣》春姑娘来了，河水解冻，绿树吐芽，候鸟北飞在这春回大地的三月，让我们扛上铁锹，提起水桶，到野外植树去你知道吗，我国的森林覆盖率仅有16，城市的人均公共绿地面积仅为625平方米目前，全世界已有50多个国家设立了"植树节"全年12个月，每个月都有国家在欢度"植树节"3月12日是我国的"植树节"，这一天，全国各地都会掀起一股植树的热潮虽然"植树节"为我们提供了植树造林的契机，但是要想远离烟雾遮天、尘土蔽日的日子，把我们赖以生存的家园装扮成一个青青世界，仅靠"植树节"这天种下的树木是远远不够的同时，即使我们种下了小树苗，但由于缺乏精心照料，很多小树苗也会枯萎凋谢