步骤 1献血登记：请携带本人身份证、社保卡、或军官证、士兵证、护照、驾驶执照等有效身份证件，这些证件有一定要求：有本人照片和身份证号码的2进行体检：为保证血液的质量，检验是否有血液传染类疾病或者遗传性疾病，还有就是要确定你的血型 ，并为了献血者的身体考虑，必须进行体检3等候献血：由于献血者集中到达，而献血总要逐个进行，耐心等待是不可避免的，可事先准备书报杂志阅读4刷洗手臂：手臂不清洁容易造成本人手臂穿刺部位的感染和血液的污染请务必认真洗刷5碘酊消毒：消毒后请勿接触消毒部位6采血前核对：请回答采血人员核对时提出的问题，如“您叫什么名字”，“您是什么血型”等7采血：请躺在采血椅上，保持倾斜姿态，穿刺前请握紧拳头;一旦采血针刺入静脉，拳头作握紧、放松动作直至采血完毕

(见课件)1Sad and Thirteen has some _________He can’t __________his familyHis parents _____ a lotIt’s the only _____________ they haveWhen they _____, it’s like a big black cloud ____________their homeHe doesn’t like itHis brother always watches whatever he wants until midnightHe _______ to let him watch his favorite TV show

yi、wu、yu”四、巩固练习1、用yi、wu、yu的带调音节说一个词或一句话，看谁组词组得多或话里含的这几个音节多2、在四线格中练习书写yi、wu、yu板书设计：i、u、ü、y、w、yi、wu、yu3、b p m f2024年小学一年级上册语文教案篇5教学目标知识目标：1、认识11个生字：集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓；会写2个字：吓跳2、通过学文，知道市场上的热闹景象能力目标：1、理解课文，能够想象出市场上的热闹景象2、正确、流利、有感情地朗读课文3、做买卖，在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力情感目标：本文课文句式整齐，合辙压韵，富有情趣，让学生体会出市场上的热闹景象，从而让学生了解一些生活的常识，寻找生活中的乐趣，感受生活的美好

3What is the difference between the sperm whale and other whalesMethod: Read the text individually, use question—and—answeractivityPurpose: Improve the students’ reading abilityUnderstand the general idea of each paragraphStep 5Listening(book closed)1Listen to the tape then do an exercise(wb page 90, part 1)2