中新社兰州6月24日电 (记者 冯志军)记者24日从敦煌研究院获悉，受降雨天气影响，莫高窟窟区积水较多，洞窟内湿度明显升高，部分窟段崖体有零星碎石掉落，为确保游客和文物安全，自24日11时起，莫高窟暂停对外开放，当日停止售、检票--> 据介绍，莫高窟具体恢复开放时间，将视天气情况及安全评估结果对公众另行通知已预订24日参观门票未出票的订单，系统将统一做免退票费退单处理；已出票未参观的游客，需将“纸质购票信息单”交至售票处人工窗口，办理免退票费退单业务据甘肃省气象部门预计，24日至25日，受西风槽和高原槽影响，甘肃省大部有一次降水天气过程，陇中、陇南、甘南及祁连山区有中雨，其中兰州南部、定西北部及东部有大到暴雨，酒泉、张掖沿山地区等有大雨；过程最大累积降水量40毫米至70毫米，最大小时雨强20毫米至30毫米

活动延伸：先完成的幼儿到区域里去玩关于5的组成的活动教学反思：学生初步了解和掌握5的分解和组成，部分学生记住了5的分解和组成学前班数学数字5教案精选篇3设计意图：在这次教学实践中，我以幼儿新课程标准为依据，采用直观演示型、探究型的“凑十法”既为幼儿计算这类加法提供了简便的计算方法，又有效的培养了幼儿的数学思维能力，对促进幼儿能力发展显示出其特有的优势本节课通过操作学具、观察演示、口述计算过程、找朋友的游戏，逐步体现了“凑十法”的好处，让幼儿在学习“凑十法”的过程中充分参与，激起想要探究的欲望，激发了孩子的学习兴趣教学目标：1、能用学具摆出9加几的“凑十”过程，会计算9加几2、通过操作、观察、计算，形成“凑十”的思想

寓居杭州著作颇丰，今存有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《石匮书》等2背景追溯张岱出身于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣悠游的生活明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感本文选自《陶庵梦忆》本文字词难度不大，且注释较为详细，让学生结合书_释，运用所学方法疏通文意，有利于培养学生自主学习的能力扫清字词障碍，疏通文意是文言文教学中“言”的教学部分，做好这一步的目的是为下一步的深层探究(也就是“文”)做铺垫本课的教学难点是理解作者的精神世界为了突破这一难点，对张岱的经历和写作背景作简要介绍是很有必要的，这样学生才能够更好地理解文中蕴含的淡淡的哀愁

2、学习本课的写作方法3、激发学生对丹柯的敬佩和崇拜之情学习丹柯的勇敢和献身精神教学重、难点：抓住重点语句揣摩人物的心情体会丹柯的勇敢和献身精神教学过程：一、导入新课板书课题二、出示学习目标引导学生阅读，明确学习目标三、出示自学指导，指名阅读师引导学生按自学指导的要求自学本课，时间8分钟(给学生充足时间自学，以学生为主) 小组内交流3分钟四、汇报点拨1、学生谈出自己的独特见解，师适当点拨，指导朗读(以读为主，在读中感悟人物形象)2、学习本课的写作方法，师引导学生运用到自己的习作中去(阅读和习作紧密结合，为习作课做铺垫)五、小结布置作业部编版六年级下册语文教案（篇21）为人民服务教学目标1会写“革、彻”等10个字,会写“革命、解放”等25个词语