中新网澳门6月10日电 澳门特区行政长官岑浩辉10日表示，希望旅澳葡人和土生葡人继续积极参与澳门的各项事务，传承和发扬中葡友谊，为澳门的建设和发展，为中国与葡萄牙的各领域交往作出更多贡献6月10日，澳门特区行政长官岑浩辉在葡国日、贾梅士日暨葡侨日酒会上致辞(澳门特区政府新闻局供图) 澳门当日举行葡国日、贾梅士日暨葡侨日酒会，岑浩辉在酒会上致辞时作上述表述他还表示，旅澳葡人和土生葡人作为澳门多元社会的重要组成部分，为澳门的和谐、稳定和繁荣发展发挥了重要作用岑浩辉说，本届特区政府致力于发挥澳门的独特优势，为中国和葡语国家的贸易投资、旅游合作、金融合作、人文交流、人才培养等提供更高水平的服务，不断拓展和丰富中葡平台的功能和内涵，提升中国与葡语国家合作的实际成效

It was written by himIn our book, it is called “The king’s new clothes”PPT呈现U1 Learning tip: recite the text因此要求学生以故事的形式复习U1 Story timeTips: 1Prepare to tell the story in group of 42Tell the story picture by pictureEach one in your group tells about one pictureSs四人小组合作/上台讲故事c引出皇帝新装加强版故事Here’s another story “ The Emperor’s New Clothes”新故事共四段，从易到难

诗人用第三人称“他”称谓船长，表示诗人已经承认船长和自己已是冥世人间永隔了在第2段中诗人还觉得像“梦”，还有一丝希冀，而现在却只有绝望了整首诗诗人对船长由无人称到第二人称再到第三人称称谓的变化，呈现了诗人悲痛心情的发展过程(4)总结：本诗中，诗人的感情抒发旋律是起伏波动的，每一段的感情主旋律都是由欢乐的激昂转到悼念的悲痛第1、2段的前部分都是欢快的语调，船已经回来了，“争取的胜利已经获得”，港口里“熙熙攘攘的人群”在“欢呼”，但是在这两段的下半部，却都一下子跌入沉痛悲伤的气氛之中;第3段除去前几行叙述船长的语句，也基本上和第1、2段一样，从“大功已经告成”的欢乐中又跌入到“悲哀”之中整首诗这种情感上的强烈反差，更使人体会到诗人心中那种悲怆欲绝的感受

在实际测量的过程,培养学生的动手操作能力和推理能力3会用毫米作为测量物体长度,从而提高学生解决简单的实际问题的能力4结合操作活动,使学生体会数学和生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣,向学生渗透长度单位来源于生活又应用于生活的观念教学重难点使学生初步建立1毫米的长度观念,体验1毫米的实际长度,知道1厘米= 10毫米;会简单的换算;会用毫米作单位进行测量教学过程一、导入新课1谈话:在二年级我们学习过有关长度单位的知识,要精确地测量物体长度,需要什么工具(用尺子量)2请说一说你是怎样测量物体长度的(学生汇报:把尺子的0刻度对准所量物体的一条边,看这边的另一端指向几,这个物体的长度就是几,读数时要平视