原标题：财经聚焦·第九届进博会｜从“进博好物”看消费新趋势 中国国际进口博览会行至第九年，中国大市场的火热消费力看得见、摸得着走进场馆，首发首秀的新品前围满了等待体验的观众；看向展位，展商们纷纷支起手机就地开始直播卖货；打开电商App，不少参展品牌已给商品挂上“进博会同款”标签抢抓流量；点击社交平台，进博探展预告早早挂上带货博主的主页…… “展品变商品、商品变爆品”的故事在进博会上已不是新鲜事从前几年带着新品来进博会上“试试水”，到如今深度嵌入供应链、广铺渠道、玩转营销，全球展商越来越懂得抓住进博流量、懂得摸透中国消费新趋势走进今年的进博会，展商们几个“不约而同”的选择，恰是这种转变的生动注脚

他告诉我，他家住在山脚下，天天挑货上山，干了近２０年，一年四季，一天一个来回（感悟勤劳，板书坚持不懈）倒不拘束可以看出他很开朗，很随和住在山脚下，说明对路很熟悉一年四季，一天一个来回，说明这个工作 是非常苦的，可是近２０年他坚持不懈天天也可以看出他的坚持不懈ｃ他说：“你看我个子小吗干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的，像您这样的高个子干不了这种活儿，走起路来晃悠”很随和：不怕说自己的个子小很会开玩笑：给扁担压得长不高，都是又矮又粗的对自己的工作的满意和喜欢：因为后面这一句话说他咧开嘴笑了ｄ他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们一样是一条道你们是走得快，可是你们在路上东看看，玩玩闹闹，总停下来

你们准备从哪几个方面进行研究想用哪些办法来研究（2）学生交流后，让他们小小组去探究(3)全班交流6、讨论长方体和正方体的关系（1）观察比较：长方体和正方体有哪些相同点有哪些不同点明确：正方体是一种特殊的长方体由于正方体的12条棱长度都相等，所以它的棱的长度不分长、宽、高了，就叫做棱长（2）选择一个正方体实物，量出它的棱长7、小结：今天我们一起来研究了长方体和正方体的特征，请同学们打开课本看第10—11页的内容三、巩固练习1、练习一第1题看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少结合第3个图形再说说这个长方体的面的形状有什么特别之处2、练习一第2题让学生说一说3、练习一第3题让学生仔细观察后回答各问题，并说说怎么看出来的

生：跟我们一起学习过的笔算方法一样，都是相同数位对齐，从个位加起2教学例2师出示问题：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种学生尝试独立解答，教师巡视了解情况，指导学习有困难的学生组织学生交流展示271+31的竖式计算方法重点说清十位上3+7=10，只要在十位下面写0，同时向百位进1师：想一想，271+903，该怎样计算呢自己试一试学生独立用竖式计算;教师巡视了解情况，指导个别学习有困难的学生师：你在计算的过程中遇到了什么问题是怎么解决的生：当百位上相加满十，我不知该怎么办了想起“十位上满十，向百位上进一”，我觉得应该是百位上满十，向千位上进一师：说得很有道理，同学们，根据我们学过的知识，能解决未知的问题，很好