二、指导学习《买椟还珠》(一)读寓言1、出示古文语段——请同学们根据注释散读古文，读给同桌听，请划分节奏停顿2、请一位同学朗读，正音，标停顿请同学评点其朗读，并示范朗读，落实节奏停顿;同桌对译，再读古文，有哪些字需要积累落实，或者有哪些字无法解决需要提出交流，落实一些文言实词;教师示范朗读——学生散读——学生代表朗读(请朗读的同学，读出古文感觉来)——全班齐读(二)品寓言1、故事的起因是：楚人“卖其珠”落实“珠”的含义：价值连城的明珠为了“卖珠”，他做了哪些准备工作——为木兰之柜，薰以……缀以……他为什么要这样做想象一下他会有怎样的神情、动作、心理——请为楚人设计一段内心独白：(四位同学一组，一人记其余几人补充想象，一人朗读)(用儿童的语言去消化故事，检查学生是否读懂故事，考查学生语言的表达与运用能力)2、学生交流写作片断——2-3人，可借助动作、神情来表达心理活动，读出楚人的踌躇满志来(注意引导学生，“珠”的价值远胜于“椟”，这样做是为了抬高明珠的身价，使明珠包装华美更易卖出，包装再华美也只是用以彰显明珠价值的附属品……)3、故事的结果是：郑人“买其椟”而“还其珠”讨论：为什么会有这样的结果

在一天的学习工作过后，回到家里已身心俱疲许多朋友都会把洗澡当成放松减压的方式洗一个舒舒服服的澡可以扫尽一天的疲劳所以对于沐浴露的选择大部人人都会很慎重，因为这是每一天直接接触我们皮肤的物品下面我会向大家介绍一些沐浴露的基本常识希望我下面的介绍对大家有一定的帮助沐浴露是指我们洗澡时使用的一种身体清洁剂，沐浴露是香皂的替代品，所以它是一种现代人常见的的清洁用品沐浴露的酸碱性分类并没有我们想象的简单，市场上既有酸性沐浴露也有碱性沐浴露沐浴露的配方类型分三种：1表活型大部分为弱酸性2皂基型基本为碱性，而且碱性还比较强3表活皂基混合型可酸可碱，这种沐浴露是酸性还是碱性具体要看配方师的爱好而且现在很流行混合型，我看到的10个配方里至少有8个是混合型的

（请同学思考，指名说）6（出示比的基本性质）我们了解了比的基本性质以后，就可以直接把40:360进行化简40:360=（40÷ 40）：（360 ÷40）=1:97请同学化简2:18说出化简的过程8根据同学所说出示化简过程师：化简比的结果都是1:9，请同学说说1:9的意义，说明什么（两杯蜂蜜水一样甜）三理解提升（教师幻灯片出示4：6）利用比的基本性质化简，学生叙述过程，结果有什么要求（适当提示）四自学加强1教师出示自学提示⑴例题中有几种类型的化简比哪几种⑵不同类型的化简比运用了哪种方法你有不同的方法吗⑶化简比的结果应该是怎样的⑷你认为化简比的结果与求比值的结果有什么区别2学生自学3小组讨论4组长汇报

修改宪法;2监督宪法的实施;3制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律;4选举中华人民共和国主席、副主席，全国人大常委会组成人员，国务院总理，中央军事委员会主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长等国家机构领导人;5审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况以及国家的预算和预算执行情况的报告;6改变或者撤销全国人大常委会不适当的法律和决定;7批准省、自治区和直辖市的建置，决定特别行政区的设立及其制度;8行使决定战争和和平等应当由最高国家权力机关行使的其他职权全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间，行使最高国家权力，对全国人大负责并报告工作全国人大常委会由委员长，副委员长若干人，秘书长，委员若干人组成