看过整本小说的同学应该还明白，杜小康在班级里是班长，成绩是秀的，出了什么事都他能起到带头的作用，他自己也非常热爱读书现在他失学在家，这种经历同伴都没有，他跟谁去交流他能不孤独吗到选文结束，鸭子下蛋了，但他改变孤独的状态了吗因而这种孤独感笼罩了全篇文章所以题目叫：孤独之旅(板书之旅)三、关于“旅程”关于孤独的一段行程：这段行程走过了几站路除去首站和尾站，请同学依据时间或者地点的变化，说说这段旅程经历了哪几个阶段(前行途中——刚到芦荡——日子过去——风雨洗礼)四、咀嚼环境：风雨之后，文中有一句形容杜小康当时感受的话，请找到划出来(突然长大了……)突然发生的背后总有一定的积淀的这篇文章选自曹文轩的《草房子》

1929年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌比利时诗人凡尔哈仑给他的影响最大1932年创作第一首诗《会合》，此诗以笔于同年七月出版的《北斗》第2卷第3、4期合刊1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，并组织春地画社7月，被捕入狱，在狱中翻译凡尔哈仑的诗作并创作了名篇《大堰河——我的保姆》接着创作了《芦笛》、《巴黎》等1935年10月，经保释出狱1937年抗战爆发后到武汉，写下《雪落在中国的土地上》1938年初到西北地区，创作了《北方》等著名诗篇同年到桂林，任《广西日报》副刊编辑，又与戴望舒合办诗刊《顶点》，此间较重要作品有《诗论》1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动

此时此刻，此情此景，我们更应该感谢的是我们的老师，是恩师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，教给了我们热爱生活的信念，是恩师用汗水浇灌了我们人生的基础，是恩师用心血铸就了我们事业的辉熄桃花潭水深千尺，不及恩师育我情在这里让我们发自肺腑的对老师说一声，老师，您辛苦了作为一中毕业生，看到母校的发展变化，我们感到无比的光荣和自豪，让我们真诚地祝福母校的明天更美好光瞬似箭，__年的离别，弹指一挥间经历了~~年的风风雨雨，今天的我们己经成年回首过去，我们无怨无悔，因为这__年我们有付出、有回报，都在描绘着自己精彩的人生展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，有__年的积淀，我们一定会做的更好流水不因石而阻，友谊不因远而疏

3、 通过实际操作活动，培养学生的动手实践能力3、通过学生的猜一猜、摸一摸、转一转、说一说等活动，增强学生间的交流，培养学习兴趣教学重、难点：知道事件发生的可能性是有大小的教学过程：一、引入出示小盒子，展出其中的小球色彩、数量，如果请一位同学上来摸一个球， 他 摸到什么颜色的球的可能性最大二、探究新知1、教学例5（1）每小组一个封口不透明袋子，内装红、黄小球几个（学生不知数量、颜色）小组成员轮流摸出一个球，记录它的颜色，再放回去，重复20次记录次数黄红活动汇报、小结（2）袋子里的红球多还是黄球多为什么这样猜小组内说一说总数量有10个球，你估计有几个红，几个黄（3）开袋子验证让学生初步感受到实验结果与理论概率之间的关系