生活中很多人都喜欢吃盐焗花生或是煮花生，因为这两种吃法不但不会破坏花生的营养结构，而且还会保留花生原有的味道同时，生花生还具有调节血脂和预防血管疾病的作用不过生花生虽然好吃又营养，但也不能一次性吃太多，否则很容易对牙齿、肠胃造成一定伤害，尤其是对于老人和孩子来说，吃多了还可能导致消化不良或便秘等问题出现二、熟花生的营养价值熟花生的种类可谓多种多样，除了普通的油炒花生米之外，还有花生糖、带壳花生、烤花生等吃法，从严格意义上来讲，熟花生的味道要比生花生更好吃，因为炒熟或炸熟的花生不仅干脆可口，而且还带有一种别具一格的坚果香味不过油炸花生的味道虽然十分诱人，但营养价值却无法和生花生相提并论，原因是花生中的蛋白质和不饱和脂肪很容易在高温下被破坏，并释放出大量的油脂，这个时候热量也要比生花生高出很多倍，可以说除了味道比生花生好之外，已经基本上失去了应有的营养价值

3、趣味操练（Practice）（1）游戏活动A、“寻宝藏”：让一学生面向黑板，另一学生把教师准备好的宝藏（即本课时的学习用具）藏到其他同学的书桌里，寻宝藏的同学开始寻宝，全班学生读该单词，当寻宝的学生离宝藏较远时小声地读，当寻宝的学生离宝藏较近时大声地读B、猜物品游戏：将crayon等文具放在一个大盒子里，请一们同学出来选一样文具攥在手里放在背后（2）让学生听录音，边说边做Let’sdo部分的活动4、课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第2部分练习5、课外活动（Add-activities）听说、认读新单词pencil,pen,ruler,eraser,crayon,并能用英语介绍文具

除了这些，在你的身边还有哪些平移或旋转的现象（学生交流生活中平移和旋转的事例）（电梯、游乐园里的旋转秋千、蹦极、升国旗、开关窗户、滑梯、钟表上的指针、自动玻璃门等）三、巩固练习课本自主练习2、3题，通过这两个题，让学生理解平移只改变了物体的位置，不能改变物体的方向和形状四、拓展引申、激发志趣上海音乐厅整体平移了66米是真的吗出示课件中的相关资料，教师进行讲解上海音乐厅建于1930年，是当时上海一流的电影院，1959年改成音乐厅，沐浴了70多年风雨的音乐厅，已经老态龙钟了，为了保护它，上海政府对它进行了整体平移，在一年的时间里，这座重达5650吨的音乐厅被升高了338米，向东南平移了66米，音乐厅面积增加了4倍

)请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来篮子里是什么呀抓住袋袋的口，把塑料袋倒过来，数一数有几只塑料袋(幼儿点数塑料袋一共5只)，每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小朋友来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清楚了吗幼儿装糖，教师观察与指导)四、买糖、品糖游戏：教师扮演彩虹姐姐买糖，幼儿卖糖幼儿检查糖装得是否正确，再次点数5以内的数量，自然结束教学活动本次活动可以反复进行，每一名幼儿都要买糖并数出数量，数对的奖励一块糖果，尽量帮住能力较差的幼儿完成得到奖励，使孩子们感受到成功的喜悦活动反思：此次活动中，幼儿们感知了彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序同时，幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作