中晚期患者，以高蛋白、高营养、富含能量的半流食和流食为主，并采用少食多餐的方式以维护患者营养及水电解质平衡3、劳逸结合忌强行性功能锻炼，因为强行性功能锻炼会因骨骼肌疲劳，而不利于骨骼肌功能的恢复、肌细胞的再生和修复4、严格预防感冒、胃肠炎肌萎缩患者由于自身免疫机能低下，或者存在着某种免疫缺陷，肌萎缩患者一旦感冒，病情加重，病程延长，肌萎无力、肌跳加重，特别是球麻痹患者易并发肺部感染，如不及时防治，预后不良，甚至危及患者生命5、胃肠炎可导致肠道菌种功能紊乱，尤其病毒性胃肠炎对脊髓前角细胞有不同程度的损害，从而使肌萎缩患者肌跳加重、肌力下降、病情反复或加重肌萎缩患者维持消化功能正常，是康复的基础四、如何给下肢按摩 下肢后侧部按摩法 下肢后侧按摩时，大腿宜重，胭窝及小腿宜轻

比如莫名其妙的流鼻血、牙龈出血或者血尿，但是出血的情况一般不会太严重，在短时间内就会停止，但是比较容易反复发生二、腰痛肾病患者大多数都会出现腰酸背痛的症状，这是因为患者的肾包膜受到过度的牵拉或者腰部周围的神经以及肌肉组织受到压迫引起的症状也有的患者因为血凝块往下排的时候，腹部会发生剧烈的绞痛感，让人以为是肾结石或者尿道结石三、排尿异常肾脏作为形成尿液的器官，还负责过滤尿酸、水、无机盐等成分后转化到肾小囊里面形成原料之后再经过肾小管重新吸收形成尿液如果肾小球以及肾小管受损之后功能就会下降，尿液里面就会进入大量的蛋白质，使人排出蛋白尿，从肉眼上就会看到排尿的时候出现大量的泡沫，并且长时间不会消散而且还会使人在晚上的尿量增多，出现尿频的情况

注意：1用字母表示数时，数字与字母，字母与字母相乘，中间的乘号可以省略不写或用“·”表示;2字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前;3出现除式时，用分数的形式表示;4结果含加减运算的，需要带单位时，式子要用“()”;5系数是带分数时，带分数要化成假分数【针对训练】见“学生用书”四、总结梳理 内化目标1用字母表示数的意义2用含有字母的式子表示数量关系的意义3用含有字母的式子表示数量关系时要注意的问题实际问题―→用字母表示数―→用字母表示数量关系《21整式》同步练习含答案1其中长方形的长为a，宽为b(1)阴影部分的面积是多少(2)你能判断它是单项式或多项式吗它的'次数是多少《21整式》课后练习含答案知识要点1

师生活动：学生回顾我们研究平行四边形边、角这两个要素的性质时经历的过程，并请学生代表回答设计意图：回顾研究研究平行四边形边、角这两个要素的性质时经历的过程，总结研究平行四边形的性质的一般活动过程(即观察、度量、猜想、证明等)，积累研究图形的活动经验，为本节课研究对角线要素作准备问题2如图，在ABCD中，连接AC，BD，并设它们相交于点O，OA与OC，OB与OD有什么关系你能证明发现的结论吗师生活动：启发学生去发现并猜想：平行四边形的对角线互相平分你能证明上述猜想吗教师操作投影仪，提出下面问题：图中有哪些三角形全等哪些线段是相等的请同学们用多种方法加以验证学生合作学习，交流自己的思路，并讨论不同的验证思路