七、课堂小结为了表示现实生活中的具有相反意义的量，我们引进了负数正数就是我们过去学过的数(除0外)，在正数前放上“-”号，就是负数，但不能说：“带正号的数是正数，带负号的数是负数”，在一个数前面添上负号，它表示的是原数意义相反的数如果原数是一个负数，那么前面放上“-”号后所表示的数反而是正数了，另外应注意“0”既不是正数，也不是负数八、作业布置1课本第5页习题11复习巩固第1、2、3题2024年初一年级上册数学教案范本（篇16）一、目标1用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长（鼓励学生把长方形和等腰三角形拼和成各种图形，分别计算出它们的周长和面积）2教师揭示以上这些工作实际上是在进行整式的加减运算3

内容向“深”：让思想之光照亮屏幕 去年以来，南方新闻网斩获中国新闻奖1件、广东好新闻22件、中国正能量网络精品4件、“理响中国”党的创新理论网络传播精品1件，广东省原创网络视听精品2件，近年来年均数量最多，对深耕内容生产传播做了最好的注脚重点时政栏目“学习时节”，将厚重理论拆解为“一词一观”“喻见中国经济”等轻量化、可视化融媒产品，全年超130件精品力作登陆全国全网各大平台首页首屏日更栏目“学习日历”实现习近平总书记原文原声与广东发展实践相互映照数据栏目“学习文库”依托大模型与专属知识库，为用户提供精准便捷的理论学习服务“理响广东”“晓之以理”等理论宣传品牌则立足南粤改革实践，用广东实践诠释总书记思想理论内涵，推动网上传播从“单向输出”到“入脑入心”的互动

（二）能力训练点乌塔教案优秀教学设计1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解2．培养学生的自学能力3．训练学生有感情地朗读课文（三）德育渗透点使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示：我们中国孩子也应该学会自立重点、难点、疑点及解决办法（－）重点、难点教学本课时应引导学生着重探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，你对此事有何看法和见解这是本课的教学重点，也是难点所在（二）疑点1．14岁的乌塔为什么要独自一人游欧洲她就不怕遇到危险吗遇到困难时，她会怎样解决2．乌塔独自一人游欧洲，她的爸爸妈妈会不会担心她她的父母对此事会怎样想（三）解决办法1．可让学生交流课前搜集了解的有关外国孩子生活和学习情况的资料，有助于学生理解14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲

在同学们立即离开母校，踏上各自新的征程的时候，我期望大家不要忘记父母在你们身上花的心血；别忘却了学校和老师对你们的期望；别忘却了刻骨铭心的同窗友情；别虚度了光彩绚丽的时代青春年华；别放弃了曾经拥有的理想信念；用生命和心灵演绎自己新的出色你们今后将要进入一个新的学习和生活环境，到那里以后，一旦偶有成功，但切记不可得意自满，要记住：“顺风顺水的船很难靠岸，没有刹车惟独油门的车无法行驶”倘若遇到困境，你也不必气馁无望“有志者，事竟成；苦心人，天不负”同学们，当今社会，形势喜人，形势更催人，竞争激烈，大浪淘沙在今后的求学求知道路上，你们将在竞争中生活，在竞争中突破，在竞争中创新，在竞争中成功竞争需要理想，竞争需要自信