教学过程：一、复习：1、出示卡片“9+（）=10”，指两名小学生口答2、口算：9+1+29+1+59+1+3二、新课谈话：从这节课开始，我们学习20以内的进位加法1、出示运动会场景图画面2、解决“还有多少盒”饮料的问题（1）以画外音给赛跑同学送点饮料，把学生的目光引向画面左边（2）研讨解决“还有多少盒”的问题让学生思考解决问题的方法，小组内交流，互相启发，共同解决这个问题（3）组织交流解决问题的方法A点数出结果B、接着数，数出结果C、用“凑十法”算出结果D、充分肯定学生探索的方法，并以“你喜欢哪一种方法”为题，让学生交流自己的体会，加深学生对各种解决方法的认识（4）强化“凑十法”3、解决“踢毽的和跳远的一共有多少人”的问题（1）引导学生观察画面，并出示问题：“踢毽的和跳远一共有多少人”（2）让学生从画面上收集数据，找出：“踢毽的有9人，跳远的有6人

提示：引导学生想象，补充人物语言或心理活动例如：敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路敌人对王二小说什么王二小听了敌人的话，心里想什么四面八方响起了枪声时，敌人会想什么八路军发现王二小光荣牺牲时，会说什么师生合作讲完故事后，可以问：你们喜欢王二小吗让学生简单说说感受提示：这个故事讲的是一位小英雄的故事像这样的故事还有很多，如：《小英雄雨来》《小兵张嘎》二年级语文园地三教案（篇5）教学目标：1、通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话2、学会通过辨别生字的偏旁，选择适当的字填入恰当的句子中3、复习查字典的方法，了解相似的字在查字典时有什么相同的方法

烤瓷冠根据内冠材料不同，主要分为镍铬合金烤瓷冠、钛钴合金烤瓷冠、金铂合金烤瓷冠以及金沉积烤瓷冠三、如何给患者做烤瓷牙 烤瓷牙的手术过程 术前准备 1、选取适应症，备牙取模，戴临时冠2、试戴内冠(桥) 3、试戴全瓷冠(桥) 4、粘接、调合、抛光 5、常规医嘱 手术过程 1、先确定需要做哪几颗的牙套，烤瓷牙是把原有的牙磨小后然后戴上烤瓷牙套的2、然后就是打麻药，在牙龈上打，这个是有些痛的3、然后开始磨牙了，除过接触牙龈的部分，一圈都要均匀地磨小，把牙套戴上去4、磨好后牙医用特定的模具取你全套牙的形状，是蓝蓝的速凝物质5、再然后牙医会给你做一个临时的牙套一般是塑料材质的，然后等待烤瓷牙加工出来的这几天时间内，你就需要戴着这个塑料牙套

8 1207 1256 1305 1356 81 1079 1126 1174 1223 1273 1324 1376 表2 7岁以下女童身高（长）标准值（cm） 年龄 月龄 -3SD -2SD -1SD 中位数 1SD 2SD 3SD 出生 0 447 464 480 497 514 532 550 1 479 498 517 537 557 578 599 2 511 532 553 574 596 618 641 3 542 563 584 606 628 651 675 4 567 588 610 631 654 677 700 5 58