（五）小结：通过看图、学生可以看出翠鸟的外形怎样动作怎样（外形美，动作快），这是我们这节课的第一个收获同时我们还学习了用查字典和联系上下文理解词语的方法板书设计第三课时一、指导朗读、背诵（一）朗读并背诵第1自然段：翠鸟的外形1这一段共有几句话分几层意思句子叙述的顺序是什么每句话是怎么说的2结合学生回答，教师板书要点：第1自然段：共6句话红色的小爪3学生自己练习朗读，并结合板书练习背诵（二）朗读并背诵第2自然段，翠鸟的活动特点1这一段有几句话每句话是怎么说的2结合学生回答，教师板书要点：第2自然段：共2句话(1)动作敏捷——鸣声清脆疾飞(2)捉鱼专心——注视等待3指名学生朗读，并结合板书练习背诵

比如公司工作压力大啊，比如我在你们这个公司学不到东西啊，比如你们公司企业文化不好啊，比如公司人际关系太复杂啊等等这些都是嫌弃公司的理由会让其他同事或者是上司觉得，你瞧不上别人公司，无形中不是制造矛盾吗那怎么提呢比如，家里有老人需要照顾，去其他城市发展;比如，夫妻两个人其中一个人工作变动，为了维护好家庭，照顾孩子;比如，个人职业有一些计划，变动等等这些都是公司无法解决，但又是人之常情可以理解的理由2、和同事们的关系处理好 我见过一个职场人，因为在公司呆的不痛快，后来决定离职当他决定离职的时候，本着我天不怕地不怕，要把以前受到的窝囊气讨要回来，把得罪过他的同事打击报复一番这是最愚蠢的方式万事留一线，日后好相见嘛

提高免疫力的方法有很多，比如加强饮食调养，平时多吃富含维生素、蛋白质、微量元素之类的食物，使身体的营养保持充足；还要加强体育锻炼，提高自身的体质，使抗病能力增强之后就能减少带状疱疹的发生率二、避免感染带状疱疹容易在春天和秋天的季节交换时间发生，所以在这个时间段里，大家应该做好身体的保暖措施，适量增减衣物，以免引起呼吸道受到感染如果出现感冒、发烧之类的症状，就要及时到医院就诊，接受科学的治疗使身体尽快痊愈，以免降低免疫力之后增加带状疱疹病毒的感染率在日常生活中也要尽量的避免身体受到外伤，因为外伤有可能受到细菌或者病毒的感染，尤其是严重的外伤还有可能降低身体的抗病能力，感染的风险也会大大增加，带状疱疹的发生率也会增大

设男生x人,_y人方程如何表示x，y的值是多少3本班男生比_多2人且男_共40人设该班男生x人,_y人方程如何表示两个方程中的x表示什么类似的两个方程中的y都表示象这样，同一个未知数表示相同的量，我们就应用大括号把它们连起来组成一个方程组4点明课题:二元一次方程组[设计意图：从学生身边取数据,让他们感受到生活中处处有数学](二)探究新知，练习巩固1二元一次方程组的概念(1)请同学们看课本,了解二元一次方程组的的概念，并找出关键词由教师板书[让学生看书,引起他们对教材重视找关键词，加深他们对概念的了解](2)练习：判断下列是不是二元一次方程组:x+y=3,x+y=200,2x-3=7,3x+4y=3y+z=5,x=y+10,2y+1=5,4x-y2=2学生作出判断并要说明理由