播放音乐以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣学法指导：通过读品诵谈的四步进行学习教学流程：一、导入有一些流行歌曲，我们非常喜欢像《老鼠爱大米》，但有一些老歌，虽年代久远，却富有生命力激励一代又一代后人今天，咱们就一起学这样一首老歌《黄》，打开课本256页二、黄河本事知多少说到黄河，我想咱们先回顾一下有关黄河的地理、发源等知识黄河，是我国的第二大河，也是世界上有名的大河之一她发源于青海省中部的巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东九省、区，注入渤海，总长五千四百六十公里出示黄河咆哮奔腾的动画看了图片，你能从诗中找出跟你有同感的词语吗三、了解背景通文意作者是在什么情况下写下这首诗的呢

4We should avoid _____ at people because it is bad manners5The woman felt his son’s ______ and found that he had a feverⅣTranslation1如果他12点前不来，我们就不等他了（if）2我们每星期一开一次会，除非没有事情可商谈（unless）3尽管他已筋疲力尽，仍然继续工作（Although）4即使天气很糟糕，我们也要去旅行（even if）5不管天多冷，他都去游泳（however）6不管你什么时候回来，都不要吵醒我（whenever）ⅤReading ComprehensionGestures are the “silent language” of every culture

提问：２怎样理解“生活欺骗了你”明确：这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境作者写这首诗时，正被流放，这是他自己真实生活的写照专制扼杀正义，沙皇镇压革命，所以说，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”提问：３全诗表达了诗人怎样的人生态度明确：这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度这是一种难能可贵的品质，也是一种面对噩运时的崇高境界这也是这首诗能够深受人们喜爱的原因所在（三）、应用迁移巩固提高小组讨论交流：１、从刚才初步的分析中，我们知道了这首诗表达的是诗人面对困境时的一种积极乐观的人生态度可是，从诗句上看，我们只能说“不要悲伤”是一种乐观；可诗人又说“须要镇静”，“镇静”岂不就是“忍耐、忍让”

那一年，梅婷21岁，成了班里的明星同学，典型的先成名后入学刚入学的那一年，梅婷凭借之前参演的《血色童心》，一举获得了春燕奖的最佳女主角因为起点高，梅婷也成了所有同学眼中的榜样，令人羡慕不已更幸运的是，梅婷在一年后又参演了一部极其重要的电影03 前面说到，中戏的常莉老师是出了名的严格，根本不让学生外出拍戏，就算接戏也得接大导演的戏当年章子怡因为外出接拍了一个广告，回来就被老师骂了一顿，闹起了别扭早年梅婷因为部队要求严格，错过了很多片约，这一次梅婷选择不再将就1997年，梅婷收到了电视剧《北方故事》的片约，为了能够参演这部剧，梅婷果断从中戏退了学从这件事便足以见得，梅婷才是演艺圈中最特立独行又无所畏惧的人