【设计意图：通过复习激活学生的原有知识，教师应重点引导学生清晰阐述小数乘整数的算法和算理，为探索小数乘小数的算法和算理做好准备】二、类比迁移，情境展开(一)教学例31出示例题(1)师：同学们，仔细观察大屏幕，你得到了哪些数学信息生:给一个长24m、宽08m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆09千克求一共需要多少千克油漆【设计意图：通过生活情境的引入，调动学生的学习兴趣，渗透数学来源于生活、应用于生活的思想，并为下面学生主动探究小数乘小数提供信息】(2)师：在计算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢生：需要先算出长方形宣传栏的面积有多大(3)请学生列出算式，教师板书(或用PPT课件演示)：2

其他同学思考，全诗是按时间顺序来写的，在什么时间都做了什么事呢2、指名说3、生质疑：作者这样做是为什么4、生齐读第5、6两节5、生介绍《卖火柴的小女孩》的故事，师补充6、大家觉得小作者是个什么样的孩子(关心别人、有同情心的孩子)7、这样可爱的孩子，应该用什么口气读他的心愿，请大家读一读8、出示练习题(让学生开拓思维去填空) 我要把蛋糕送给她吃妈妈把_________把_________三、背诵诗文1、指导背诵2、自由背诵3、同桌试着背诵四、小结学习了这篇课文后，你准备怎样做课下说给小伙伴们听一听五、布置作业1、全体：流利、有感情地朗读课文2、中上等：背诵诗文板书设计：蛋糕“我”送 棉衣卖火柴的小姐姐关心 同 情 歌片教科二年级语文上册教案【篇2】教学目标：1、运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范、端正、整洁地书写8个字，注意间架结构，感知汉字的形体美

记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱8魔术诈骗公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动犯罪分子通常为两人一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财二防火安全教育1生活中的哪些因素会引起火灾2一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码3扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火

当地在保留工业遗迹基础上，全面实施岸线整治与生态修复，昔日的“塌岸险段”蝶变为“生态秀带”，成为全民共享的滨江公共空间来到武汉东湖绿道，乌拉圭发展研究中心首席经济学家顾问玛丽亚·弗洛伦西亚·波罗频频拿起手机记录湖畔美景这条国内首条城区5A级景区绿道全长105公里，全域践行海绵城市建设理念，通过布设生物通道、打造水下森林生态系统，系统性守护区域生物多样性6月7日，两位人权专家在武汉东湖参观、交流武一力 摄 玛丽亚·弗洛伦西亚·波罗表示，武汉东湖绿道的建设，让优质生态资源真正普惠于民前来观景、骑行的市民游客络绎不绝，可见公众参与度极高在昙华林历史文化街区，约1200米街区保留了50余栋百年历史建筑