二、提出问题，解决问题1观察情境图，说说图画上给了我们哪些信息教师放手，学生先独立解答，在小组合作交流，最后指名板书汇报引导学生观察综合算式，你是怎么计算的，有什么规律同桌互相说说：在一个算式里有减法又有除法，先算什么，再算什么(在一个算式里有减法又有除法，先算除法，再算减法)引导边看图边思考，为什么在一个算式里有减法又有除法，先算除法，再算减法(因为必须先算1支康乃馨多少元，算24÷8=3，才能算出1支康乃馨比1支玫瑰花便宜多少元)2小组合作用不同算式列式解答：1枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元提示：一支康乃馨的价格该怎么算3指明让学生扮演：24÷8=3(元) 5-3=2(元)5-24÷8=5-3=2(元)4

林间，技术人员细致观测果树花期长势，手把手指导管护人员辨别叶片品相、规范采摘鲜嫩新芽文冠果是我国特有树种，耐寒、耐旱、耐贫瘠、抗风沙，十分适宜在乌拉特前旗的荒山、沙地缓坡上生长它既能防风固沙、修复生态，又具备可观的经济价值，深加工发展空间广阔“我们从2017年开始试种文冠果，目前长势良好，树苗成活率高，花期状态稳定，现已进入嫩叶采摘期”乌拉特前旗林草局林业设计规划队工作人员季雪峰说，文冠果浑身是宝，种子可榨油，嫩芽新叶能制茶，枝干与叶片还可入药，兼具生态价值与经济价值从最初小规模试点栽种，到现在连片林地繁花似锦，一株株文冠果让荒滩披上绿装“我们正打造5000亩文冠果标准化种植基地，在扩大种植规模的同时，持续延伸产业链条

c学生汇报师：怎样数的(一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数)2数出数量是100的实物a师：每个小组桌子上都有几种东西(学具，数量都在100以上)，与请小朋友数一数，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法，怎样摆放能让人一眼就看出是100b学生操作数出数量是100的实物c学生汇报师：怎样数出100的(一个一个地数，10个放一堆;两个两个地数，20个放一堆;五根五根地数，10根扎一捆……)你数出的100里有几个十(或几个二十几个五十)[充分尊重学生，让学生用自己的经验、自己的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生积极探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯

黑木耳炒腐竹 用料 腐竹100克;黑木耳4朵;剁辣椒;生姜;大蒜;葱;蚝油;生抽;湿淀粉少许 做法 黑木耳提前3小时左右用冷水泡发，腐竹提前2小时左右用温水泡发 将泡发的腐竹沥干后切成约5厘米长的段，黑木耳择洗干净后撕成小朵，生姜切成丝，大蒜切片，葱切成段 热锅放油，下入生姜与大蒜爆香后放入腐竹与黑木耳，快速翻炒几下后加入剁辣椒与适量的蚝油 加入少许水焖约3分钟，使之更好地入味 放入适量的盐、葱段、生抽快速地炒匀后倒入水淀粉勾薄芡即可 油泼腐竹 用料 腐竹适量;黄瓜适量;胡萝卜适量;干辣椒一点点;花椒一点点 做法 清水泡软腐竹切段热水焯熟沥干 黄瓜胡萝卜洗净切菱形片热水焯熟 腐竹黄瓜胡萝卜放到大碗里加入适量盐生抽醋糖等拌匀摆盘 锅内热油稍微多一点点干辣椒和花椒炒香 浇上辣椒油拌匀可以啦 腐竹红烧肉 用料 五花肉;腐竹;姜片;冰糖 做法 将腐竹用剪刀,剪成一样大小的块,泡在水中