请同学们再默读课文，在书上画一画(抓住“德高望重”一词)(默读画句，读后交流自己意见)师：对古桥，作者在叙述时人称有无变化如果有，请揣摩一下变化的原因，并思考变化时应注意的问题(学生小组合作讨论)师小结：在作者心中，古桥就像一位德高望重的老人作者把老桥当做人来写，由第三人称转为第二人称，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了我们我们在读课文时，要用心地体会作者表达情感的方法2、树林里：作者不仅把林中的一切当做自己的朋友，当他进入树林，看到一棵棵树的时候，他把自己也想象成了一棵树，生根长枝请同学们读一读有关的句子，体会当时作者是怎样的一种感受(生自由读句体会)(抓住：“知己”“人树相融”来理解)师小结：树为人友，人为树友，人和树已融为了一体

九年级的大哥哥大姐姐们，你们马上就要面临中考，这是你们人生中的大事，希望你们好好把握最后的攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名七八年级的同学们要好好把握时间，争取考个好成绩这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对长辈的尊敬和爱戴却是永远同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候

通过直径得到半径，代入圆环面积公式，很简单22 圆与正方形一、问题引入师：同学们知道苏州的园林吧大家有没有观察过园林建筑的窗户它有很多很漂亮的设计，也有很多很常见的图形，比如五边形、六边形、八边形等等其中外圆内方或者外方内圆是一种很常见的设计师：不仅是在园林中，事实上在中国的建筑和其他的设计中都经常能见到“外圆内方”和“外方内圆”，比如这座沈阳的方圆大厦、商标等等下面我们来认识一下这种圆形与正方形结合起来构成的图形二、知识点例3：图中的两个圆半径是1m，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗步骤：师：题目中都告诉了我们什么生：左图圆的半径=正方形的边长的一半=1m;右图圆的面积=正方形对角线的一半=1m师：分别要求的是什么

用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷诚信考试国旗下的优秀讲话4各位老师、各位同学:早上好本周我们将迎来这学期的期中考试，想必各位同学都早已进入了紧张的复习阶段在此，我向大家介绍一些总复习的方法:首先，全面系统地复习划分主与次，根据自己平日学习的实际情况找出掌握知识的薄弱环节，在这基础上进行全面系统地复习这就像撒网捕鱼一样，撒得越大捕到鱼的机会也越多然后，重点深入复习这一轮不用面面俱到或贪多求全，而要抓住要点要通过加深对重点知识的理解，掌握一般性的知识这是总复习的关键阶段，也是重点所在接着，综合练习、复习在基本理论方面，按课本顺序将知识连接起来，全面系统地掌握知识体系;在练习运用方面，要整理习题，力求找出规律和各种练习间的联系