在这个场景中还藏着一些数学知识呢，想再次来回顾一下这激动人心的时刻吗好，让我们跟着指挥长一起来为它倒计时加油吧(播放发射倒计时时刻）师生一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1谁找到了藏着的数学知识了生自由回答师小结：刚才我们每数一个数的时间就是一秒，“秒”也是一种时间单位2、小朋友，想一想，生活中还有哪些地方用到秒这个时间单位的呢生举例师小结：刘翔在奥运会上用12秒91的成绩夺得了男子110米栏的冠军；这是我们过马路时，常常看到的红绿灯，显示屏上跳动的数字也是用秒来计时的师小结：在生活中用到“秒”这个时间单位的地方还有很多，今天我们就一起来认识“秒”板书课题：秒的认识二、组织活动，探究新知，直观感受1秒和几秒

教学重点：认识旋转、平移现象教学过程：一、认识旋转现象(一)做风车：1、指导学生动手用正方形彩纸做风车2、让学生将自己亲手制作的风车玩一玩观察风车转动的情形，说说风车转动有什么特点学生在小组讨论3、全班交流，使学生了解风车是绕一个点或一个轴转动的，说明风车的转动就是旋转(二)说一说：根据学生的生活经验，可直接鼓励学生联系生活实际，说出在生活中见过哪些旋转现象二、认识平移现象(一)做一做：1、在教师的带领下，师生共同操作2、让学生交流自己取书、推书的动作3、讨论：取书、推书的动作以及书的移动有什么特点使学生了解书是沿一个方向做平移运动(二)说一说：1、先让学生观察教材中的事例，说出平移现象2、引导学生联系生活实际，说一说在生活中还看到过哪些平移现象

3、乌塔都到过哪些地方4、你觉得乌塔是个怎样的孩子，你是从哪些地方体会到的说说你的理由和见解（二）学生带问题，小组合作学习（三）反馈学习情况，教师点拨，加深理解四、联系生活实际、讨论1、提出讨论的论题：一个未成年的孩子该不该一个人远行2、初步了解学生的看法后，根据该和不该将学生分为两部分，在班级反馈3、教师根据情况行当评价五、总结全文，有感情地朗读课文板书设计：1打工挣钱乌塔周游欧洲2阅读书籍，了解各国3懂得自保、自救2024年四年级上册语文教案范本精选篇7教学背景分析三年级孩子对照一二年级的孩子正处于心理泛化阶段，积累了一定的语文经验，独立性提高了，而且中年级起着承上启下的作用：低年级以识字教学为重点中年级的教学重点要逐步向加强阅读教学转移，所以本节课我许多地方让学生充分的思考、质疑、合作、练习教学目标1、情感态度与价值观激发学生对学习自然科学的兴趣加深学生对太阳的认识2、过程与方法通过自学、讨论，了解太阳的特点及和人类的密切关系通过朗读加深了解

中新网沈阳11月8日电 (记者 于海洋)11月7日以来，中国铁路沈阳局集团有限公司(下称国铁沈阳局)管内辽宁朝阳、葫芦岛、锦州、山海关、大连、阜新、鞍山、赤峰等地区迎来2026年入冬以来首场降雪国铁沈阳局第一时间启动恶劣天气应急预案，统筹线路保障、设备除冰、客运服务和货运畅通，组织干部职工昼夜奋战，全力确保铁路大动脉安全畅通和旅客出行平稳有序--> 预警发布后，国铁沈阳局密切跟踪雪情，与气象部门联动会商，提前部署除雪力量和应急物资车务、机务、工务、电务、供电、车辆、客运等系统明确分工，轨道除雪车、刮冰机车、风力除雪机及防滑垫、融雪剂、除冰铲等提前到位相关单位采取徒步巡检与机车添乘相结合的方式，对重点线路、桥梁、隧道及道岔、接触网等关键设备实行24小时盯控，确保运输安全