2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解3、分角色朗读课文教学重难点：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分：一课时教具准备：陶罐和铁罐各一个教学过程：一、导入1、大家看一看，老师讲台上摆的是什么板书(陶罐和铁罐)2、这节课我们就来学一学在这两个罐子之间发生的故事3、齐读课题二、整体感知1、请同学们边听录音，边在每个自然段的前面标上序号并思考课文主要讲了一件什么事2、生自由发言3、师归纳国王的御厨里有一只陶罐和铁罐，铁罐仗着自己坚硬常常傲慢地奚落陶罐若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧精美，而铁罐却被氧化得无影无踪了三、学习19自然段了解陶罐与铁罐的性格特点1、听19自然段的录音思考：这几个自然段主要讲了什么

破旧立新，“虹口”更新、更美、更亮男：“虹口”的历史，是浓缩的民族精神的缩影，是“虹口精神”的写照，是“虹口模式”凝聚的心血与汗水，是民族复兴的动力与希望女：非常有意义的是，这个院子里那些充满异国情调的别墅式建筑，曾经是日本、英国、法国的领事馆，这正好可以作为中华民族伟大复兴的历史见证男：浩瀚无垠的大海，给虹口注入了汹涌澎湃的激-情和生生不息的活力，日升月落之间，“虹口”霓虹闪烁，让浪迹天涯的游子们心驰神往，流连忘返女：开发、开放、开拓，“虹口”意气风发，豪情万丈站在24年金色的秋风里，“虹口人”想的不仅是收获，更是耕耘与播种男：雄才大略的青春，气吞八荒的理想虹口宾馆倾情打造的彩云阁KTV音乐餐厅，烟台休闲娱乐文化的航空母舰，即将乘风破浪，扬帆起航

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还有就是少讲多学方面也是我今后教学中努力的方向感悟：新课堂是活动的课堂，讨论、合作交流可课堂，德育教育的课堂，应用现代技术的课堂，因此新教育理念、新课改下的新课堂需要教师和学生一起来培育高中数学椭圆教案精选篇820__年__月，我在江苏连云港新海高中上了一节《椭圆的几何性质》公开课这节课 从准备，到与组内老师探讨、交流，并修改、上课，直至最后聆听各位老师和专家的 指导，都让我受益非浅本节课是苏教版普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1―1第二章第二节的内容，它是在学完椭圆的标准方程的基础上，通过研究椭圆的标准方程来探究椭圆的简单几何性质利用曲线方程研究曲线的性质，是解析几何的主要任务通过本节课的学习，既让学生了解了椭圆的几何性质，又让学生初步体会了利用曲线方程来研究其性质的过程，同时也为下一步学习双曲线和抛物线的性质做好了铺垫