希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，为今后考取高一级学校打下良好的基础4、明确目标，珍惜时间，主动学习我们为什么而读书周恩来说：“为中华之崛起而读书”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”小学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要切记路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦5、注重培养高尚的道德品质，不断完善自我未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，更要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活，关注社会，平时自我努力、约束、克制与完善，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础

三 、联系生活，实际应用1、算一算出示课本第122页的第9题，让学生说一说题意，再独立解答最后交流自己的算法2、 猜一猜结合课本第10页的第4题，让学生根据路程的远近，猜一猜他们是步行、乘车还是乘飞机3、 估一估通过第125的第8题，使学生掌握千克与吨之间的计算与估算四、巩固练习：独立完成课本第122页的第10题，集体核对五、总结评价：同学们，这节课我们复习了哪些知识你掌握的怎么样还有什么困难关于三年级数学教案（精选篇10）教学目标：1探索并掌握两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算方法2引导学生由复习迁移、类推到新知的学习3引导学生通过笔算，感觉美源于生活教学重点：掌握计算方法，理解“满十向前一位进一”和“满几十向前一位进几”的算理

本单元的教学目标是：边读边想，在读中产生疑问，在读中解决疑问，从而培养质疑问难的良好习惯因此，在“读懂什么”之后，又提出了“还有什么读不明白的”根据学生以往的阅读过程，读不明白的往往是课文深层的内涵部分，在课文里也就是“老人是如何能通过眼神分析出骑者不同的行为的”学生对文章产生了问题，就有了学习的欲望，这对深入学习课文，理解人物的内心世界起着至关重要的作用) 2、抓住线索学习课文第1节，体会老人的处境，体会老人的眼神根据学生的提问，引出问题：“老人最需要的时候”指什么时候快速读课文，找到相关的小节好好读一读(1)指名读 (2)这是文中的描写，现在请大家用上这些词语再来说说老人当时的处境(媒体出示词语)： 两鬓苍苍 老态龙钟 凛冽刺骨 焦急万分 抖抖索索 漫天飞雪 (3)自由说、指名说 (4)想象：此时此刻，老人的眼神是怎样的

当时这两个院子里也传来宰杀猪时的惨叫声私屠滥宰高发地 整顿后又抬头 记者从后西苑村一名村民口中得知，这三个院子长期进行屠宰活动，村里的人几乎都知道据村民们说，这几家私屠滥宰户还在杀猪前为猪灌水，以便能增加重量，卖更多的钱记者看到的猪嘴受伤且有水流出的情况，就是已经被灌了水的猪不过村民们也不知道屠宰户在哪里给猪灌水，村民们一般也不靠近私屠滥宰的院子“私屠滥宰都受过罚，他们很小心，不怎么对外声张，村里人也不深问”后西苑村村委会的工作人员管某向记者介绍，长期以来西苑村地区（注西苑村地区是前西苑村、后西苑村的统称）一直是私屠滥宰较集中的地区，最多时位于该地区的两家正规屠宰场周边聚集了多达30个私屠滥宰点