上海社会科学院研究员王震在接受本报记者采访时分析称，综合各方信息来看，目前有两点判断比较肯定：一是“北溪”天然气管道被炸是一次人为破坏；二是这次破坏可能有跨国的官方背景支持，一般组织不具备如此强的袭击手段和战术协调能力“具体来看，当前‘北溪’天然气管道爆炸事件主要存在三大疑问：首先，最大疑问是直接肇事者是谁事件发生后，美、欧、乌、俄各方相互指责，但都没有拿出确凿证据；其次，西方国家对该事件的态度耐人寻味这起事件涉及袭击重要民用基础设施，影响重大，性质恶劣，然而西方国家和媒体却几乎一致保持沉默，不仅对西摩·赫什的报道采取选择性漠视，而且对俄罗斯呼吁成立国际调查委员会的倡议采取消极甚至反对态度；第三，德国、丹麦等欧洲国家对该事件展开调查，为何进展缓慢

简介： 莴苣是一年生或二年生的菊科植物，地中海沿岸东南一带及亚洲西部地区为主要起源地宋代陶谷《清异录》载：“呙国使者来汉，陌人求得菜种，酬之甚厚，故因名 莴苣是一年生或二年生的菊科植物，地中海沿岸东南一带及亚洲西部地区为主要起源地宋代陶谷《清异录》载：“呙国使者来汉，陌人求得菜种，酬之甚厚，故因名‘千金菜'，今莴苣也”所谓“呙国”，有人推想可能是阿富汗，因该国也是莴苣起源地之一，且与中国毗邻，故此说有一定依据；另有人推想是日本，因日本在古代称“倭”，汉文读音与“呙”相同，但此说证据不足一般认为，莴苣菜种大约在晋代时被传入中国，“苣”字是因该种蔬菜“叶似白苣”(宋代《墨客挥犀》)自古以来，喜食莴苣者不计其数，两京名价有谁知

Using “I like” to indicate preference;Using “modelled sentence “what do you like to play” to communicate with others;Helping students to develop their daily English重点难点：Using “play+ objective” phrases;Use “modelled sentence “what do you like to play” to communicate with others教学准备：A computer, a TV set, PPT教学过程：Pre-task:Let’s sing a song ”walking walking”Daily talk:Where do you like

（爸爸妈妈）尽管爸爸妈妈未能来到我们今天的课堂，但老师知道他们深深地装在你的心中假如你朝夕相处的父母此刻就在你眼前，渴望与你沟通，你想对他们倾诉什么呢（师引导学生从多个角度畅所欲言，述说心里话）板书：我想对您说二、心事谁能解1小调查：平时与父母交流的同学有多少2老师列举生活中的事例，深入体会与父母沟通的重要性三、回忆生活，体验真情（出示课件3）1读下面的句子，说说自己的体会爸爸妈妈，那天我真的很开心……2选择自己想说的一句话写下来3选择具体事例说清楚板书：说事例，要具体师总结：刚刚说了一句话，如果只有这句话让爸爸妈妈听见了，他们能明白你为什么会开心吗所以交流应该要把具体事例说清楚四、明确要求，疏导倾吐（出示课件4）1