我们一块来读一读吧②面对这么美的情景，你现在想说些什么呢③如果这四句改成：梨树挂着灯笼，苹果露出脸颊，稻海翻起波浪，高梁举起火把④你再读一读，有什么感觉呢４、设问：⑴是谁使秋天的景色这样美丽谁愿意为大家读一读最后两句⑵勤劳的人指的是谁你现在想对勤劳的人说什么呢联系自己⑶同学们是聪明的，秋姑娘想让你们也来说一说：是谁使秋天这样美丽看，好像在说，勤劳的人们画出了秋天的图画四、回归整体，扩展思维１、回归全文：让我们带着对勤劳的人的感激和赞美，想像着秋天美好的景色，再美美的读一遍课文吧２、扩展：能告诉大家，你的眼前还有哪些秋天的景色呢我们还可以用什么方式来表现秋天的美呢五．学习生字１、秋姑娘也被你们的热情感染了

2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的“说一说”(1)学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的各类信息(2)说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点提问：从条形统计图中，可以清楚地看到每一类食物的摄入量，能看出每一类食物的摄人量占总摄入量的百分之几吗

文中的主人公因为自己航海的梦想失事落在了海岛之上，从此在荒无人烟的岛上进行了30年的不可想象的坚强抗争，最终获救如果换作不坚强的人，可能早就丢掉了性命为什么呢因为他们没有探索精神，没有探索，天天空想自己会有奇遇、天上会掉馅饼，过不了多长时间，他就会发现自己一无所获，最终会饿死或者被野兽吃掉那么鲁滨逊为什么能够成功的生存鲁滨逊在文中先前是富家人的少爷，可谓衣来伸手饭来张口，什么也不缺，但什么也不会做到了岛上，他不断地想、不断的做，不仅学会了平常的家务，还可以当木匠、铁匠、牧工、农民再后来，他打败了许多坏的野人，也救了善良的野人换作别人，可能想也不敢想吧，可鲁滨逊不这样想，不试试怎么就认为不可能呢

00元 简要规格描述或项目基本概况介绍、用途：中柬办公区、滨湖办公区、桃源办公区等区域的物业服务采购，具体内容详见招标文件最高限价(如有)：439000000元 服务期限：自合同签订起1年 本项目不接受联合体投标二、申请人的资格要求 1满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； 2落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向小微企业采购，投标人均为小微企业或残疾人福利企业或监狱企业3本项目的特定资格要求 (1)资质要求：无(2)业绩要求：无(3)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加本项目同一合同项下的政府采购活动为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参加本项目的采购活动