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这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护教学要求1、学会本课生字新词,认识三种对话的形式及标点符号的用法2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力3、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句4、引导学生理解课文内容懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上教学重点:通过理解词句,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情教学难点:提高学生质疑、解疑的能力教学方法 :电教法、情境教学法、合作教学法课前准备:生字卡片、教学挂图收集了解关于高尔基生平故事、资料教学课时:两课时第一课时教学要求1、初读课文,初步了解课文的主要内容

一旦脐带脱垂就可能导致胎儿缺氧、组织器官坏死、甚至胎儿死亡破水后如果6~12个小时内没有分娩迹象,为防止细菌感染,医生会使用催产素来帮助准妈妈进入产程,开始分娩第三:见红——妊娠期间,会有粘稠带血迹的粘液栓子封堵住子宫颈当分娩临近,子宫收缩扩张,宝宝的头开始下坠入盆,胎膜和子宫壁逐渐分离摩擦就会引起血管破裂而出血,粘液栓子脱落和这些血液一起排出,就是人们俗称的见红见红的特征:·见红的颜色一般为茶褐色、粉红色、鲜红色·出血量一般比月经的出血量少·混合粘液流出,质地粘稠·见红大多在分娩临近,阵痛发生前24小时出现但个体是有差异的,也有孕妇在分娩1周前或更早就出现见红的情况

同学们,你们觉得它像一个什么图形呢师:是的,其中的每一份都是一个近似三角形请同学们再想一想,这个近似三角形这一条边(教师指示)跟圆形有什么关系呢引导学生观察,明确这个近似三角形的两条边其实都是圆的半径师:如果我们用这些近似三角形重新拼组,就可以将这个圆形“转化”成其它图形了同学们,老师为你们每个小组都准备了一个已经等分好了的圆形,请你们动手拼一拼,把这个圆形“转化”成我们已学过的其它图形,开始吧预设:学生利用这种近似三角形拼组图形会有一定的难度,教师要加强巡视和有针对性的指导,既鼓励学生拼出自己想象中的图形,又要引导他们拼出最简单、最容易计算面积的图形一般情况下,学生会拼出如下几种图形(如图五、图六、图七)
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