1、(过渡)如此恶劣的环境，让所有人都不得不思考这样的问题那么这支队伍有没有经受住这样严峻的考验呢队伍在继续前进，展现在将军面前的是一幅感人至深的画面(CAI课件出示画面，教师配乐感情朗读第七自然段)2、 师：下面让我们来学习课文的第七自然段，借助网页“自学天地”中“自学向导”“词语导航”的帮助进行自学，最后还可以选一段你认为最合适的音乐进行朗读3、学生自由学习，自主浏览网页4、学习小组交流自学收获和疑难5、交流反馈6、我们再来读读这一段你为这段选择了什么样的音乐(指名读;同学推荐读;全班模仿读)7、面对着这样的感人画面，将军的神态发生了变化，再读读课文，找出描写将军神态的有关句子8、学生进入“自学天地”自由复制粘贴描写将军神态的句子，并思考将军为什么发怒

例如：Teacher (whispering to Bob)： Do sports(addressing the class)：What does he likeMartin:He likes footballTeacher:No，He doesn’tJane:He likes sportsTeacher:Yes，he doesThank you，BobGo back to your seatNow you，Tom（四）扩展性活动（Add-activities）让学生说一说家庭成员的爱好如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等My grandfather likes …，My grandmother likes…，My father likes…，My mother likes…，I like…

2、跟读CSay a rhyme三遍湘教版三年级英语上册教案精选篇2教学目标：1知识目标(1)能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda”(2)能听懂指令，并根据指令做相应的动作2能力目标(1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物(2)培养学生根据情景正确运用语言的能力3情感态度目标(1)在活动中培养学生的协作精神(2)培养学生认真、积极、大胆的学习态度(3)培养学生爱护和保护动物的情感重点难点：“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用课前准备：有关教学课件，动物头饰，小火车图片，小红旗，大萝卜模型教学步骤：Step 1: Warm-upa

双休日，不要到学校玩耍四、食品卫生安全：1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒五、疾病防治：1、生病要及时报告老师，以便及早治疗2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人六、提高自我保护意识和能力：同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害