然而，直面挫折的他笑看人生试想如果王勃没有开朗豁达的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”挫折是人生旅途中必须跨过的一道坎，是成功道路上必须攀爬的山峰，我们只有迎难而上，失败后仍然鼓起勇气去奋斗，才能“彩虹总在风雨后，无限风光在险峰”昔人有言：“艰难困苦，玉汝于成”只有懂得感恩挫折的人，才能够在困难中战斗，发奋并逐渐走向成才之路奥斯特洛夫斯基念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中十六岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明二十岁时，又因关节硬化而卧床不起面对命运的严峻挑战，他深切地感受到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争他用惊人的毅力读完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著

Teaching difficult points 教学难点1Help the Ss get the main idea and some detailed information by fast-reading and careful-reading2Help the Ss tell apart from Before, During and After in the story教学过程Step1Warming Up : Talk about animals under the sea1Have you ever seen some marine animals2What have you seen, and where have you seen them

寓居杭州著作颇丰，今存有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《石匮书》等2背景追溯张岱出身于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣悠游的生活明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感本文选自《陶庵梦忆》本文字词难度不大，且注释较为详细，让学生结合书_释，运用所学方法疏通文意，有利于培养学生自主学习的能力扫清字词障碍，疏通文意是文言文教学中“言”的教学部分，做好这一步的目的是为下一步的深层探究(也就是“文”)做铺垫本课的教学难点是理解作者的精神世界为了突破这一难点，对张岱的经历和写作背景作简要介绍是很有必要的，这样学生才能够更好地理解文中蕴含的淡淡的哀愁

中国铁道科学研究院集团有限公司电子所12306网站监控屏幕，为全路客票系统提供技术支持与维护JWAG-3C实名制双通道头像识别闸机 2020年4月29日：内地高铁和城际铁路电子客票全覆盖 2019年，继海南环岛高铁之后，铁路部门进一步扩大电子客票应用试点范围2019年7月27日起新增四条线路，分别是上海至南京、成都至重庆、广州至珠海（湛江西）、昆明至大理至丽江2020年4月29日，中国内地高铁和城际铁路电子客票实现全覆盖，至今年5月底，全国铁路已累计发售电子客票超过872亿张2020年6月20日：电子客票推广至普速铁路 目前普速铁路年旅客发送量约占全国铁路旅客发送总量的三分之一左右6月20日，电子客票将在全国普速铁路推广实施，预计覆盖京广、京沪、京九、陇海等普速铁路路网干线和运输繁忙线路，共涉及1300多个车站