我的讲话完了，谢谢大家生命教育和心理健康国旗下讲话【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们：我讲话的题目是《阳光心理健康人生》同学们，你可曾为一点小事而气恼过你可曾无缘无故地感到郁闷不快你可曾对前方的困难望而却步如果有，请关注你的心理是否健康心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定我们怎样才能拥有健康的心理首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为

教学重点：看懂扇形统计图，知道扇形统计图的特征，并能从统计图中读出必要的信息教学难点：根据统计图进行简单的数据分析教学准备：课前统计本班学生喜欢的体育项目，课前统计学生自己一天的作息时间安排，课件教学过程：一、创设情境，谈话激趣1出示教材第96页情境图，说说同学们正在干什么2在这些体育项目中，你喜欢什么活动出示统计表，进行统计（可在课前进行调查统计，利用Excel自动生成扇形统计图）喜欢的项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数【设计意图】联系学生生活实际，统计自己喜欢的体育项目，为引出有关统计数据提供了现实背景同时，采用真实的数据进行教学，可以引发学生学习的兴趣，也可以让他们经历数据收集、整理的全过程，进一步体会到统计的意义和价值

我们责备他们，他们毫无怨言，不厌其烦地为我们着想，而我们责备他们，肆无忌惮地责备他们休息的时候只关心玩电脑，帮父母做家务，和父母聊天父母为我们做了这么多，我们却不报答相反，我们用恶语伤人说得好听点，我们有时候就像忘恩负义的狼，从来不知道如何报答别人孝顺是指对长辈的尊重和照顾，这是每一代年轻人都应该做的父母为我们付出了太多，我们要努力回报他们我觉得我做的远远不够我们要好好学习，不惹事，不顶撞，有空帮他们做力所能及的事，尽量让他们不为我们操心但我们身边也有懂得感恩的人，懂得用孝心回报父母，懂得关心父母的人他是我们每个人的榜样他的名字叫陈斌强他是一名初中语文老师9岁时，父亲死于车祸，母亲独自抚养三个孩子

三、德育目标：培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度【教学重点】一、流利、有感情地诵读课文，把握作者的思想感情二、能较好的运用比喻、拟人，排比等修辞手法来表现景物的特征;细致入微的观察景物;抓住景物的特点去描写三、学习借景抒情的描写方法【教学难点】一、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法二、揣摩词语和重点词句的表现力，加深对春的理解和感受，体会诗的写作特色【教学方法】(1)诵读教学法，组织学生有感情地朗读课文(2)联系实际教学法，巩固基础知识，根据间接经验学习思考生活(3)合作讨论法， 组织学生自主学习、合作探究、讨论交流(4)提问法【授课类型】讲授法【课时安排】一课时【教学步骤】教学目标：1、诵读课文，体会作者的语言特色，感受春的活力