对于网传的“张继科借条”是否合法的问题，贾欣彦指出，首先，在出借人处是空白，不符合完整性的要求，是不是有其他证据可以佐证，法官是否能确认其真实合法，有待进一步事实和证据的确认“其次，该借条显示约定的利息利率，根据2020年8月18日，最高人民法院规定民间借贷利率最高不能超过一年期LPR利率的4倍这几年一年期LPR利率的4倍在15%左右，折合月息，只有13%左右所以网传的‘张继科借条’即使被法院支持，利息也会打折，即，有部分不被支持” 问题2：赌债是否受法律保护，必须要还生活中，有人因为赌博而借债夏海龙称，赌博在我国属于违法行为，若以营利为目的甚至涉嫌赌博罪，因此赌债不受法律保护，在我国司法实践中，赌债的性质类似于自然债务，即债主不能通过司法程序追偿赌债，已经交付的赌债也不能通过司法程序要求返还

②、访问上等的国家，就派上等人去;访问下等国家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来学生讨论后得出：上等人访问上等国，下等人访问下等国，我最不中用，派来访问楚国，可见楚国是下等国家教学中引导学生体会楚王的“冷笑”(根本没把晏子放在眼里)“只好陪着笑”(以笑来掩饰自己的尴尬)把文中的句子转变为四字成语：挥汗成雨、举袖成云、摩肩接踵读四自然段 ：练读，分角色读③、师：好，第三次，谁来分析一下晏子的思考过程生：淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，原因是：水土不同(南橘北枳) 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起强盗来，可见楚国环境(社会风气)不好教学中引导学生体会楚王的“笑嘻嘻” “得意洋洋”(笑里藏刀、居心叵测) 读五自然段;练读，齐读

学生自由猜谜(贴上太阳)师：下面，我们就伴随太阳的升起，一起去欣赏那美丽的世界(课件出示主题图及全文)点评：教师通过猜谜语的形式激发学生学习兴趣二、范读课文(课件演示内容)学生边听边看点评：课件逐字演示课文内容，使学生有针对性的对课文中的每个字有了初步认识同时，课件配音是童音，学生在轻松的音乐中聆听课文，不觉产生一种亲切感，很快地入情入境三、初读课文，随文识字师：自由读课文，圈出不认识的字试着用借助拼音或问问同桌的方法解决学生自学课文师：谁愿意带大家读读学生带读师：同桌互读读对了给对方画一个小太阳点评：反复地读课文，既是熟悉课文的过程，更是随文识字的重要途径在读文识字过程中，教师注意渗透学生合作和评价的意识

(对象、特征、顺序、方法、语言等)2给下边加粗字注音hú gǒng xiáo xié zhuó dūn弧形 拱桥 洨河 和谐 张 桥墩巧妙绝伦(hún)：在同类型桥中，施工技术没有比它更巧妙的惟妙惟肖(xiào)：形容描绘得十分精妙逼真肖，相似3具体研究文章内容(1)朗读课文理清文章的写作思路答：石拱桥→中国石拱桥→赵州桥、卢沟桥→原因→桥梁发展史(2)作者选取了哪些有代表性的例子，层层深入说明中国石拱桥的特点答：文中作者选取了代表性例子赵州桥、卢沟桥首先介绍世界上石拱桥的一般特点，然后概括介绍中国石拱桥的特点，并具体举例进行说明中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固(3)文中介绍了赵州桥的哪些内容