我们应该如何来爱国呢作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢热爱学校是一种非常具体而切近的行动学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮作为学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校学校的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师

的确，时间对每一个人来说都是无价之宝，"时间就是金钱""浪费时间就是浪费生命"，已成为公认的信条物质的财富，人们都可以用双手去创造，唯独时间是无法创造的无论是创造物质财富或是精神财富，都必须花费一定的时间从这个意义上说，生命与财富，都是向时间暂借的时间是最平凡的，也是最珍贵的金钱买不到它，地位留不住它“时间是构成一个人生命的材料”每个人的生命是有限的，稍纵即逝然而，时间是宝贵的虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊

小说写一个读书人毒打另一个读书人，再次点出孔乙己悲剧的社会根源是封建科举制度丁、孔二人，同是读书人，但地位命运截然相反，科举中，一个爬了上去，成了有权有势的"举人老爷"，成了狠毒的"吃人"者，一个因"半个秀才也捞不到"而跌了下来，成了可怜的牺牲品，这就深刻揭露了人吃人的封建社会和科举制度的罪恶(九)学生朗读第11段提问：孔乙己最后一次出场和第一次出场有什么不同请从肖像、声音、神态、动作几方面加以比较以上对比，说明了封建制度不但戕害了他的思想，而且摧残了他的肉体孔乙己已经不成样子，周围的人们仍对他取笑，这反映了人们的冷漠无情、麻木不仁(十)教师朗读12、13段1、提问：写"长久没有看到孔乙己"，用了四个"到"，说明什么

6、以“同桌互读”的形式检查每一个学生的读文情况，看字音是否正确首先小组内交流这些字怎样写才好看然后，学生先描，再自己写写完后，小组再互相鉴赏指出写的好的字，不好看的字在他人帮助和自已揣摩后再修改（我觉得样能引导学生养成揣摩字的形体结构的习惯自己去探究，体会感受汉字的形体美）三、再读课文，整体感知：1、指名读课文，其他学生边读边想这篇课文主要讲什么2、自己读，再思考这个问题3、集体交流，交流时，让学生初步了解到小作者从生活中的五个方面写出了妈妈对我的关爱部编二下语文教案（篇6）教学目的：1．学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法2．了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的'意义，正确流利地朗读课文