让我们生命的每一天，天天都是环境日环境保护活动主题班会教案精华篇3[活动目标]：这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况此次班会目的是：1引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识2在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”3在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识[主持人]：______[活动准备]：______1寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识

3教师小结：动物是可爱的，友好的，更有感情的当人类施惠与它们时，它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重当动物对人类流路感情时，一点也不亚于人类对人类流露的感情，而这份感情更让人感动和珍惜四、课外延伸，升华主题六年级语文上册第一单元教案（篇3）《别饿坏了那匹马》学习目标1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文2、学生自主阅读课文，通过自学、讨论等学习形式来理解课文培养学生自主阅读的能力教学过程一、初读课文，质疑1、导入：今天我们要来学习一篇新的文章，齐读课题质疑：看了这个课题，老师想提两个问题：“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的课文主要讲了一件什么事2、带着这两个问题自己大声去读读课文3、解答问题并板书

打羽毛球的基本常识及规则3 一、正手发球动作要领: 1发球正手球时，左手握羽毛球，放在胸前从眼角看对方的位置然后左手松开羽毛球，眼睛盯着球下落的路线2同时，右手握住球拍，手臂从上到下挥动大臂带动小臂最好球拍的球拍网应面向羽毛球头部当羽毛球即将与球拍网成一直线时，手腕会向前上方击打羽毛球发球时，不能把球打到高于手和腰的位置，也不能像网球那样把球抛起来打在空中，这是违法的二、反手发球动作要领--正手发球差不多，只是反手发球需要扭腰上菜时，右手放在前面左手放下羽毛球后，右手握住球拍，放在身体左侧同时扭转身体，右肩向前，左肩向后看到球的落点后，我们把球击了出去--反手发球由于动作相对隐蔽，为防止所谓后场抢断，规定发球不能过手(翻腕)或过腰，否则直接丢一分

3、谁能说说手捏泥碗的方法、步骤及注意点呢教师注意补充和纠正，并适时板书步骤：(1)团泥团;(2)抠洞捏凹;(3)修齐边口;(4)用有齿刀刮光碗的内外壁;(5)把碗底圈处刮麻并涂泥浆;(6)装底圈;(7)用手蘸水抹光碗的表面注意点：1、在装底圈之前，应先把碗底圈处刮一下，使其粗糙，再涂泥浆2、制作中不要把工具对着别人3、制作中尽可能保持桌面和场地的整洁三、学生分组实践，教师巡视1、捏泥碗的方法你掌握了吗那就动手做一做吧2、播放音乐3、教师巡视，如发现个别学生有困难，引导同组互助合作，如有困难学生较多，请做得好的学生在投影仪器前演示四、作品展示，互动评价1、出示评价标准：从制作方法、作品美观、互助合作安全操作、准备与结束工作5方面进行全面评价，总分5颗星