擅长描写边塞风光如《凉州词》鹳雀楼旧址在山西永济县，楼高三层，常有鹳雀栖息，因此得名2、请一组派代表谈谈对诗意的理解只要求整体感知诗意即可，不要逐字逐句的解释重点指导学生体会诗的深刻内涵及意境3、指导诵读（1）师：我们已经大体了解了诗的意思，下面就让我们再来读一读这首古诗，请大家边读边想象，你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面指名学生朗读，其他人边听边想象画面读完后请学生自由谈想象的画面及感受（2）师：谁能带着这种感受给大家读一下前两句古诗再指名读前两句，指导学生读出黄河的宏大气势借助课件里的画面和音乐，让学生体会前两句所描绘的画面的雄伟和壮丽再请学生配乐朗诵师：诗人站在鹳雀楼上，极目远望，见到远处雄伟的高山，辉煌的落日，听着耳边传来的黄河的怒吼，望着脚下波涛汹涌的

新华社北京6月5日电 中共中央党校(国家行政学院)5日举行2026年春季学期第二批班次毕业典礼中共中央政治局常委、中央党校(国家行政学院)校长(院长)蔡奇出席毕业典礼，并为学员颁发毕业证书中央党校(国家行政学院)本期毕业学员531人毕业典礼上，4位学员代表发言大家一致认为，此次学习正值“十五五”开局起步的关键节点，通过深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，集中学习领会党的二十届四中全会精神，系统接受党的理论教育、党性教育和履职能力培训，信仰更加坚定、党性更加坚强、本领更加扎实，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚决做到“两个维护”培训期间，认真开展树立和践行正确政绩观学习教育，校准思想坐标、弘扬严实作风，着力纠治政绩观偏差

教学难点：体会“作者为什么看到一池青青的莲叶，就心生感动，想起了祖母”体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学准备：多媒体课件3、通过课文的学习，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来教学过程一、复习导入新课说说课文写了什么内容二、整体阅读 把握重点现在，请大家快速浏览课文，看看课文哪一部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事（第5-7自然段）什么事让我如此感动（祖母拿荷叶给小孩治病）三、品读2-4自然段 体会喜爱1、过渡：祖母拿几片普通的荷叶给小孩儿治病不是一件很平常的事儿吗我为什么会如此感动（因为荷叶是祖母心爱的东西）师：你是从哪儿体会到的（引导学生找出重点语句谈体会）2、学生汇报（读句子，以读答问）：当雇人挑来河泥时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食

“选服装产业有三个理由陆河有大量外出务工人员在广州做服装生意，积累了技术和人脉；单台缝纫机就能开工，门槛低；干活时间灵活，妇女可以接送完孩子再来，农忙了还能请假回去种地”陆河县委书记程永东说得很直白第一个吃螃蟹的是河田镇高砂村党总支部书记、县服装行业协会会长孔维振他在广州做了二十多年服装生意，放弃了年入百万的产业，毅然返乡“在外打拼，看到太多乡亲因为外出务工，孩子成了‘留守儿童’，老人成了‘空巢老人’，夫妻常年分离，心里不是滋味一部缝纫机能改变一个家庭的命运”孔维振道出了返乡初心孔维振带头干，拉回来23家服装厂、4家电商公司村民一看真挣钱，跟着干的越来越多县里顺势推了一把盘活闲置农房近700处、旧校舍和旧厂房66处，改成生产车间；推出“1个中心工厂+N个卫星工厂+X个农户”的“高砂模式”，中心工厂接单品控，卫星工厂和农户负责加工；出台促进服装产业高质量发展15条措施，土地租金能减就减；农商行推出“服装贷”，“整会授信”2亿元给企业放贷