在座谈交流中，吴明境、蔡东霖作为晋江市侨界青年联合会代表发言吴明境结合内地与澳门制度的差异与共通点，分享见闻感悟，表示将积极传递港澳侨青心声，搭建内外沟通桥梁，助力侨情民意融入基层治理本土企业家、侨青代表蔡东霖以深沪渔港升级、乡镇医疗提质等民生实例，生动诠释全过程人民民主扎根基层、惠及民生的鲜活成效，彰显侨青见证家乡发展、助力家乡建设的初心此外，许平、许子隆也代表龙湖镇、东石镇侨青会依次发言，结合各自镇侨青工作实际，分享基层民主运行见闻与侨青履职成效，展现镇级侨青组织服务侨民、助力基层发展的担当作为--> 市人大常委会副主任孙晋展在交流中提出三点希望：要坚持政治引领，在服务大局中彰显侨界担当，把制度认同转化为服务晋江高质量发展的实际行动，既为一域增光，更为全局添彩；要坚持守正创新，在凝聚共识中汇聚侨界力量，以“侨意直通车”等载体为抓手，在倾听侨声、回应侨需中增进认同，凝聚海内外侨胞的磅礴力量；要坚持融通中外，在讲好故事中展现侨青风采，侨界青年既要当好中国式民主的亲历者、参与者，更要当好传播者、塑造者，向世界讲好扎根晋江的民主实践故事

二、教学重难点重点：被减数中间有0或末尾两位都是0的多位数减法的算理难点：被减数中间有0或末尾两位都是0的多位数减法的算理、多位数减法的验证三、教学过程1、创设情境，复习导入同学们昨天晚上都看浙江卫视的《跑男》了么大家喜欢哪位明星呢老师昨天在网上看到了喜欢他们的观众人数其中，喜欢邓超的有413人，喜欢Baby的有379人，喜欢李晨的有158人你们能快速帮老师算出来喜欢Baby的人比喜欢李晨的人多多少个么喜欢邓超的人又比喜欢李晨的人多多少呢师生互动：同学们可能较快算出379-158=221,413-158=225的结果，在引导学生回顾上一节课学习的多位数减法中的不退位减及退位减提问1：哪位同学能站起来说一下221是如何得出的么

中立运动员弗拉季斯拉夫·迪基吉夺得男子单人滑项目亚军图为弗拉季斯拉夫·迪基吉在男子单人滑·自由滑项目比赛中中新社记者 陈骥旻 摄 11月8日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第三个比赛日中立运动员弗拉季斯拉夫·迪基吉夺得男子单人滑项目亚军图为弗拉季斯拉夫·迪基吉在男子单人滑·自由滑项目比赛中中新社记者 陈骥旻 摄 11月8日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第三个比赛日中立运动员弗拉季斯拉夫·迪基吉夺得男子单人滑项目亚军图为弗拉季斯拉夫·迪基吉在男子单人滑·自由滑项目比赛中中新社记者 陈骥旻 摄 11月8日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第三个比赛日

三、朗读课文，整体感知1认真读课文(结合书下注释理解字词)2理解课文层次：(1)巩固复习议论文三要素、基本结构：板书：议论文三要素：论点、论据、论证议论文结构：提出问题──分析问题──解决问题(2)概括内容：本文分为三个部分，总体结构是“总──分──总”：开头总起全篇，提出中心论点，然后先论述“有业”，再论述“敬业”和“乐业”两个分论点，最后总结全篇第一部分(第1段)：释题，提出中心论点第二部分(第2～8段)：论述“敬业与乐业”的重要性第三部分(9)：总结全篇，勉励人敬业、乐业3课文内容研读：(学生讨论，教师点拨)(1)为什么作者先在文首交代论题的来源有必要吗在文首进行说明，可避免听者把论题和古籍中的语句原意混淆，又显示了演讲的趣味性