1先指导学生认识田字格2指导学生观察每个字的每一笔，应占格的位置3注意在示范中讲清书写笔顺，掌握先横后竖，从上到下的笔顺规则&39;一&39;写在横中线上，两边要有空&39;二&39;是两横组成，从上往下，先写上面一横，第一横短，第二横长&39;三&39;是三横组成，三横之间距离相等，第一横长，第二横短，第三横最长&39;十&39;由两笔组成，先写横，再写竖4由于学生第一次书写，教师要重视巡视指导，有基础的教师，告诉学生学习顿笔从关心学生身体健康的角度，特别注意教给学生正确的执笔方法和写字姿势学生写字在课内完成，教师及时反馈小学一年级语文《数字歌》优质教案范文二 一、教学目标： (一)情感、态度、价值观： 1

简介： 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干 阴虚体质的人简单概括就是：津液亏，要养阴【阴虚体质人的特征】 总体特征：阴液亏少，以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征形体特征：体形偏瘦常见表现：手足心热，口燥咽干，鼻微干，喜冷饮，大便干燥，舌红少津，脉细数心理特征：性情急躁，外向好动，活泼发病倾向：易患虚劳、失精、不寐等病；感邪易从热化对外界环境适应能力：耐冬不耐夏；不耐受暑、热、燥邪【阴虚体质人的饮食调养】 食养原则：补阴清热，滋养肝肾调养方法：适合阴虚体质的食物有很多酸甘可化阴，甘寒可清热，用于阴虚体质比较对路比如石榴、葡萄、枸杞子、柠檬、苹果、梨子、柑橘、香蕉、枇杷、杨桃、桑葚、罗汉果、西瓜、荸荠、甘蔗、冬瓜、丝瓜、苦瓜、黄瓜、菠菜、生莲藕、银耳、百合、燕窝、黑芝麻等多数水果都适合阴虚体质

(1)修改课堂上的作业(2)准备背诵课文，有能力的先背诵四两段第三课时教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文2交流积累词句的方法，摘录课文好词句教学过程1导入定向读了朱自清的《春》，当你听到“春”这个词时，你脑海里出现的是什么图画“春”又意味着什么出示本节目标灯片2指导背诵(1)检查个别学生四段背诵，并让学生谈谈背诵的方法与经验(2)重点指导背诵第二大段按“小草”“花”“春风”“春雨”的顺序打出四幅彩色灯片，让学生借助灯片中之图及图边上的重点“词语”自由试背——全班试背——指名背——齐背(3)出示第三大段关键字词，让学生借助词语背诵(4)出示全文背诵的板书灯片，指导背诵盼春东风 脚步一切都 山水 太阳绘春小草 偷偷 嫩嫩 满是的 轻悄悄 软绵绵花 赶趟儿 像…… 仿佛 野花 遍地是雨 寻常 像…… 树叶儿 傍晚 在乡下迎春 风筝 孩子 舒活 抖擞 一年之计赞春 像娃娃 小姑娘 健壮的青年3

你是根据什么判断的③根据这样的比例关系，你能列出等式吗（3）根据上面三个问题，概括：因为水价一定，所以水费和用水的吨数成正比例也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值是相等的（4）根据正比例的意义列出方程：解：设李奶奶家上个月的水费是χ元128/8=χ/108χ= 128×10χ=128÷8χ= 16答：李奶奶家上个月的水费是16元（5）将答案代入到比例式中进行检验2、修改题目：王大爷上个月的水费是192元，他们家上个月用多少吨水（学生独立应用比例的知识来解答，并交流订正，使学生明确例5的条件和问题改变后，题目中水费和用水的吨数的正比例关系没变，只是未知量变了）3、教学例6（1）出示例6：书店运来一批书，如果每包20本，要捆18包