教学重难点：指导学生认真朗读、感悟并背诵课文，从而体验盲人阿炳创作《二泉映月》的艰辛和这首名曲的丰富内涵，是本课教学的重点和难点教学准备：搜集有关阿炳身世和他的二胡名曲《二泉映月》的相关资料课时安排：二课时教学过程：第一课时一、用心灵聆听名曲1、同学们，你们平时都喜欢听什么样的音乐(指名说)2、这节课，老师先播放一段感人的典子世界的指挥家小泽征尔第一次听到这首典子时，曾感动得流下了眼泪，他说：“听这首曲子，应该跪下来听”究竟是什么样的曲子，能如此地打动小泽征尔的心呢请同学们闭上眼睛，用心聆听吧3、播放《二泉映月》，生用心听，看自己听出了什么听后谈感受，并说出曲子的创作者4、一首名曲，我们用心去听时，会听出丰富的意蕴，阿炳为什么能创作出这样动人的音乐

例2把下列各式分解因式:(1)a(x-y)+b(y-x);(2)6(m-n)3-12(n-m)2(3) a(x-3)+2b(x-3)通过刚才的练习，下面大家互相交流，总结出找公因式的一般步骤首先找各项系数的____________________，如8和12的公约数是4其次找各项中含有的相同的字母，如(3)中相同的字母有ab,相同字母的指数取次数最___________的课堂练习1写出下列多项式各项的公因式(1)ma+mb 2)4kx-8ky (3)5y3+20y2 (4)a2b-2ab2+ab2把下列各式分解因式(1)8x-72 (2)a2b-5ab(3)4m3-6m2 (4)a2b-5ab+9b(5)(p-q)2+(q-p)3 (6)3m(x-y)-2(y-x)2五、小结：总结出找公因式的一般步骤

那时候，世界依然属于你，创造精彩人生的空间依然为你敞开正如敬爱的朱镕基学长在纪念经管学院建院30周年时，对清华同学们讲的那样，“要大胆地试，不要怕失败;你们还年轻，失败了也无所谓”谢谢大家毕业典礼领导致辞【篇3】尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：大家上午好今天，作为教师代表，心情和同学们一样，既激动又忐忑激动是因为同学们辛苦拼搏了几年，今天终于毕业了忐忑是觉得教师责任重大，在同学们即将步入人生的夏日、事业的春天，作为教师该说些什么呢假如今天的发言算是讲课，或许是同学们在——的最后一课，与平常不同的是，这堂课的考试不在教室而在社会，需要同学们用毕生的精力去完成，让时间做评判回首这几年，朗朗读书声萦绕耳畔，文体活动中活跃的身影历历在目；你们不仅在挑战杯赛、英语竞赛、实验技能大赛、说课比赛勇夺桂冠，而且在校园歌声比赛、球类竞赛等文体和社团活动取得了令人满意的成绩

二、使用牙线在每次进食之后，有很多人会选择使用牙签剃牙，这种方法是错误的，如果使用牙签，会导致牙缝越来越大，而且很容易伤害到牙龈部位，从而诱发牙龈炎的出现那么在每次进食之后，应该选择使用牙线，将牙缝中的食物残渣去除而且还可以将牙缝中的一些牙菌斑去掉，达到预防牙菌斑、牙结石以及牙龈炎的作用三、定期洗牙即使每天刷牙、漱口或者是使用牙线，牙齿表面也会残留一些牙菌斑牙菌斑一旦长期存在，就会诱发牙结石的出现，导致牙龈反复发炎，并且会诱发其他的牙周疾病那么就需要每隔一段时间，前往医院的牙科洗牙，能够将牙齿表面的牙菌斑和牙结石，以及软垢和食物残渣快速去除，有着预防牙龈发炎的作用一般情况来说，成年人群每隔半年的时间洗牙一次即可