A、出字谜“人来小亭边”（停）“月亮在旁边”(膀)“一天一天又一天，天天太阳都出山”(晶)B、生字变变变出示生字： 朱 秀 几 羽你们认识吗大家说一说它们的读音和组词下面它们变变变，你们还认识吗出示： 珠 透 机 翅你们真棒啊认识了这么多的生字三、走进课文 练习朗读1、下面请同学们听老师读课文，思考一个问题：都有谁喜欢荷叶为什么呀可以边听边把自己找到的答案在书上画下来2、老师范读，学生思考3、全班交流谁来说说都是谁喜欢荷叶呀为什么呀小水珠说：“荷叶是我的摇蓝”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛谁知道“摇篮”是什么意思借”摇篮”的意思认识”摇篮”两个字小水珠躺在摇篮里，多么舒服，多么惬意谁能把这种感觉读出来

因为很多高血压患者会合并出现血钾低的现象，如果出现这种现象，会使身体出现一系列的不适症状，对血压也有着一定的影响而在香蕉、苹果、南瓜、胡萝卜、海带以及在一些全谷类当中，比如燕麦、荞麦、糙米、红豆、黑豆当中，都含有非常多的钾元素二、锌元素食物高血压患者的饮食当中，一定要注意添加一定的锌元素食物，能够起到一定的降压作用由于高血压患者一生需要服用降压药物，这些降压药物就会使人体缺乏较多的营养元素而一旦缺乏锌元素，会使血压值呈现不稳定性，所以说，一定要适当的补充锌元素食物含锌元素较高的食物为牡蛎，除此之外，一些贝壳类的食物中也含有较多的锌元素另外，豆类、萝卜、花生、大白菜、小米当中，这些食物中也含有较多的锌元素

我们此时的航标就是对飞翔的渴求在一条挣扎奋斗的路的尽头，有些蛹会冲出那份禁锢，真正的在梦想的高度遨游，而有些却在破茧的刹那，还没来得及抖动翅膀，她就已夭折谁会了解绚烂的背后那痛苦挣扎的滋味，但没品味过这份滋味的人永远也体会不到蝶舞沧海的艳丽然而此刻，我们只是一个将萌动的蛹时间以其恒定的速率带着曾经的浮华向远方飞逝，曾和不同的人在不同的地方许下的每一个关于梦想的诺言确定各在了心中我要破茧，这是我的梦而这个破茧的季节页已渐渐逼近不禁扪心自问：破茧，你准备好了吗心中那遥远的呼声此刻回荡着：等了那么久，纵然失败，我也要奋力挣扎一次飞翔的蝶很美很美，甚至有些妖艳但，蝶舞却在挣扎后我是一个蛹，一个有成为蝴蝶梦想的蛹

三次态度现性格：(1)蒙辞以军中多务用军务繁重来推脱，这里折射出吕蒙之前不读书只尚武的性格和成长经历(2)蒙乃始就学在孙权的教育和指点之后，吕蒙无可推辞并知错能改，这是他实现自我转变的重要一环(3)“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”这是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应可以看出吕蒙为自己的进步深感自豪，充满自信我们仿佛能听到他那坦诚豪爽的笑声小结：吕蒙的三次态度的作用：(1)让文气有起伏;(2)丰满了人物形象;(3)三次态度就是事件发展的三个阶段，也是他成长的三个阶段(拒学就学成学);(4)比衬出其他的人物形象5三个留白显详略要求：根据文字展开适当的联想，揣摩作者这样安排情节和详略的意图方法：说读结合、讨论交流简析：(1)蒙辞以军中多务……会以怎样的说来“辞”