)师：诗人用“长”、“飞”、“拂”、“醉”把明媚的春天写活了，沉醉在这美好的春光里突然，“噢——”一阵欢呼声打破了春天的宁静，原来是------2、学习三、四两行诗句四人一小组读这两行诗句，读完后互相讨论：读了之后，讨论：孩子们是怎样放风筝的指名朗读老师相机指导男女比赛读小组派代表说说(欢快的孩子们跑着、跳着，露出一张张天真、活泼的笑脸“快快”一个扎小辫的孩子高高地举着一只五颜六色的鹰形风筝，跳着、叫着，一边跑一边放线只见风筝在孩子的牵引下越飞越高，在蔚蓝的天空中舞动，似乎在与云朵比高不一会儿，天空中陆续飞起了许多纸风筝在高高的云层中，各式各样的风筝似乎活了，纷纷炫耀着自己的美丽)3、请同学们把整首诗有感情地朗读，再背诵

11月30日前,完成实施物业管理的住宅区（城中村）废旧家具收集点设置工作，力争年底前实现废旧家具收运处理量达120吨/日，各街道20吨/日按计划完成园林绿化垃圾集中处理点设置工作，全覆盖处理辖区市政公园、社区公园、市政道路等产生的园林绿化垃圾，2018年底前全区处理总量达70吨/日11月30日前,区城市管理局在辖区范围内选取一个果蔬垃圾处理点，全覆盖收运处理农贸、农批市场、大型商超产生的果蔬垃圾完善全区165个物业小区厨余垃圾分类设施设置工作，加强宣传引导，力争2018年底前全区厨余垃圾收运处理总量达200吨/日开展餐厨垃圾分类执法行动 系列举措中，开展餐厨垃圾分类执法行动，是一个重要方面会后，各街道城管执法部门将依据《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》《深圳市餐厨垃圾管理办法》等法律法规，对辖区范围内物业住宅小区（城中村）、餐饮企业开展次执法行动，对违规者予以处罚，以罚促管

)3(播放1a录音, 让学生跟读, 注意模仿语音语调)T: Listen to the tape and followPay attention to the pronunciation and intonation4(出示四个小主人公的人物图，让学生认识他们，并教学生读Kangkang, Michael, Jane,Maria四个名字，教师播放1b录音，完成1b核对答案并打分)Step 3 Consolidation 第三步 巩固(时间:12分钟)通过师生对话，教学自我介绍的功能用语，并进行练习和表演，让学生运用所学英语进行简单交际1(1)(教学I’m … Are you …Yes, I am

同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的人生让我们行动起来，让防溺水时时刻刻地扎根在我心中谢谢大家预防溺水珍爱生命国旗下讲话（精选篇8）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好我是__，天气很热，大家在这么炎热的天气下不免感觉到心情烦闷，总想着给自己解暑，现在这个三伏天大家都是这么想，我也是这么想，但是我们应该采取正确的方式解暑，炎热的天气我们首先应该就是预防溺水，各位同学们大家都是正在青春的年纪，作为__中学的一份子我应该提醒一下，不要做一些危险的事情，溺水事件往往就是发生在自己特别自信的时候，越是觉得自己可以下水游泳就越容易出事，或许我现在在这里说肯定是不会让大家感到什么很明显的问题，其实这是不然，我说的这些都是真的，对于溺水事件，我觉得大家应当注意