在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体现出来了，在生活中体现出来了，在任何一个岗位中都体现出来了老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……我们也要向雷锋学习学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要

在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零我想，同学们全都清楚：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们上下楼梯都能靠右行，假如我们课间不追逐打闹，……我们就会少发生，甚至不发生交通安全事故其实，有些伤害事件是能避免的专家们一致认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的作为一名遵纪守法的好学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起

在此基础上，照着第三段的描写，选取自己印象最深的景致，进行仿写，为单元后面的习作做好铺垫教学目标：1、认识本课“旷、怡、凛”等5个生字，会写“黎、晕、漆”等9个生字理解重点词语的意思2、有感情地朗读课文，结合具体的词句展开想象，从朗读和想象中体会四季不同的美，体会其中的动态描写3、联系自己的生活，体会作者笔下四季之美的独特韵味，进行仿写练习教学过程一、激趣导入，揭示课题课前朗读四季诗句以及成语1、课件展示四季的风景图，并配以和缓的音乐：导语：大自然中四时的风景各异，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，季节交替，四季轮换，为我们呈现出不一样的风景让我们跟随日本女作家清少纳言，一起去感受她笔下的四季之美吧

”薛啸说，在被告人最后陈述阶段，翻供的张波还是向两个死去的孩子表示忏悔，也向陈美霖及其父母表示歉意，同时他也因自己无法给母亲养老尽孝表示对不起他称自己立了遗嘱，如果真的被判死刑，他决定将自己的器官捐献“叶诚尘在二审时并无悔罪表现”薛啸说，叶诚尘整个庭审过程情绪都比较激动，在最后陈述时，她表示自己案发时不在现场，最多是从犯，她有精神病，希望法院判刑时能对她酌情考虑薛啸说，整个庭审从早上9点半开始，除中午、下午吃饭外，中途休庭3次休息10分钟左右，直到晚上10点半才结束庭审时间长的一个原因，在于张波、叶诚尘的辩护人对法官和检察官多次解释的问题反复提问，审判长当庭也多次提醒辩护人“注意节省时间，不要反复提出同一问题”