愿同学们也能像泉水一样，把快乐、活力和爱心带给你身边的每一个人五、练习1、积累优美词句阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 更大更多的果子 静静的山谷 清脆的琴声 欢快的泉水 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 大口大口 2、我会读(课后练习“我会读”中的小韵文) 你们看我这里还有一首写泉水的小诗，咱们来读一读女生读问的句子，男生读回答的句子把它背一背六、作业： 1、朗读课文，背诵自己喜欢的自然段2、欢快的泉水着琴跑下山去，她还会经过什么地方会遇见谁，说了些什么写一写3、完成同步板书设计： 5 泉水 山腰 姐姐 多 平地 杜鹃花 清 果园 果树 甜 山谷 画眉鸟 美 相关

石榴汁还能有效抵抗心血管疾病，抗衰老、适用于癌瘤石榴还有帮助消化的功效，很适于老人和儿童食用另外，石榴与其它食材搭配，还有以下药用功效①治白癜风：石榴皮、花椒、黑芝麻各50克，补骨脂200克，骨碎补100克将五料装入瓶内，加75%酒精500毫升，浸泡7日用此液外搽皮损处，每日2-3次每次搽药后在阳光下照射局部10-20分钟，30日为1个疗程②治化脓性中耳炎：干石榴花或石榴皮5克，冰片2克石榴花（或皮）研细，与冰片和匀，用双氧水清洁外耳，并用于棉球拭干，将药敷于耳内每日1次③治口腔炎：鲜石榴2个将石榴剥开取子，捣碎，以开水浸泡，放冷后过滤每日含漱数次④治崩漏：石榴皮90克，蜂蜜适量将石榴皮洗净，放在沙锅内，加水适量，煎煮沸30分钟，加入蜂蜜，煮沸滤汁去渣

师：同学们，你们都爱吃什么水果师：这不，最爱吃水果的小猴子就自己动手，栽种了一棵梨树[小猴课件][从学生爱吃的水果导入新课，调动其学习的积极性，并自然引出本课内容][板书课题]师：“猴”是个生字，谁能说说可以怎样记住它二、初读课文，感知内容(一)读文识字，分组学习1、用笔画出不认识的生字，采用自己喜欢的方式识字，读准字音，把课文读通顺2、组内交流识字情况，教师巡视(注意“拔”右边是由“友”和“`”组成;“杜、鸦、梨”是形声字)3、检查读音情况(1)抽读卡片指名，开火车认读：猴、梨、将、谚、樱(2)讨论认准这些字的方法：[在认字过程中渗透汉字的知识、培养识字的能力分析字形以会写字“拔”、“耐”、“将”、“鸦”为主

（3）如果让你拿这张一平方分米的正方形去量一量我们的教室，你感觉怎样（太麻烦了）老师这儿还准备了更大的面积单位出示一张一平方米大的纸贴到黑板上，想一想1平方米的大小想一想生活中哪些物体的面接近1平方米估计我们的黑板大约是几平方米三、表象运用，形成技能1、做课本76页第1题，做完后交流2、做课本76页第4题在括号里填上适当的单位名称黑板长4（）一枚邮票的面积是4（）小明身高128（）一块手帕的面积是4（）小华腰围6（）一块黑板的面积是4（）四、全课交流，知识提升：说说你这节课印象最深的地方板书课题：面积和面积单位一节课马上就要结束了，我们对面积和面积单位的研究却刚刚开始，老师给大家留下个课下小调查：除了今天学的，还有哪些其他的面积单位