谁再把描写火烧云系课文内容颜色的这一部分读读（指名读）解决问题，师：（出示文字）同学们自己去读读这一训练学生的段，体会一下火烧云颜色有什么特点（让分析和归纳学生看屏幕读）的综合能力生：颜色多[板书：多]并训练学师：有什么颜色就这些颜色吗你怎么体生有感情的会到的朗读课文师：火烧云不但颜色多它还有另外一个特点，读读课文试试能不能体会出来根据对颜色的生：变化快[板书：变、快]学习让学生自B天空中的火烧云不断变化它的颜色，那会学形状这部是一种怎样的景象呢请同学们看大屏幕欣赏分，目的&39;是一下（播放课件）培养学生思师：这是一幅多么绚丽多彩的画面，自己试维的深刻性一试怎样读才能把这种美表达出来（自由读和逻辑性

小编精心整理四年级数学上册教案书，希望这份四年级数学上册教案书优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级数学上册教案书资料，在搜索框搜索四年级数学上册教案书精选篇1教学目标：1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法2、进一步培养学生的数感3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络4、培养学生的反思意识和合作精神教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数教学准备：ppt课件教学策略：通过引导学生回忆，复习各知识点和重难点，然后通过练习巩固对知识的掌握和应用

它们静立在站台两端，通体由不锈钢铸成，线条利落如沈阳冬日结霜的枝桠最引人注目的，是桶身镶嵌的大幅透明视窗其后，蓝、绿、灰、红四色内胆清晰可见，标识着可回收物、厨余垃圾、其他垃圾与有害垃圾的清晰归途金属的冷冽质感与视窗的透明柔和，奇妙地融为一体，仿佛工业的严谨与文明的通透在此握手言和这透明，首先是一种无声的邀请与温柔的监督当乘客手持废弃物走近，分类的步骤在眼前一览无余意图随手一掷的犹豫，可能在透明屏障前消散；对分类标准的模糊，可能在清晰色彩指引下变得确定它不设言语，却让每一个投放动作，变成一次对公共规则的静默确认，一次私密环境下对文明习惯的公开履约地铁的喧嚣在此刻沉淀，个人的环保意识在与这抹透明的对视中，被悄然唤醒、校准

教学时间：三课时教学过程：第一课时一、导入新课同学们，你们看见过大海吗看到过浪花吗在沙滩上拣过贝壳吗有一位小朋友在沙滩上玩耍，看到了海边的浪花(板书课题)，可好玩了，今天我们就来学习20课(齐读课题：20、浪花)二、指导看图1整体看图：从近到远图上画了些什么(小女孩坐在沙滩上、光着脚丫在玩耍还可以看到：篮子、贝壳、浪花、海面、船、海鸟、云等)理解“沙滩”意思2仔细观察，展开现象：浪花是什么样想象一下浪花卷上沙滩或退回大海时会发出什么声音(轻松、走、悄悄、哗哗哗、唱着、笑着、跑……)3观察小姑娘的动作、神态，想象一下她的心情是怎样的4再看看小姑娘身边的小篮子装些什么想象一下小姑娘拣贝壳、捉小虾的情景