感知左、右边教师发出指令，幼儿按指令举起相应方位的手并做出动作(1)请小朋友看看自己身边，请问你的左边是谁右边是谁(2)改变方位，区分左右(3)、刚才我们知道了左手和右手，那么老师还想考考你，你的身体上，除了左手和右手之外，还有什么部位也可以分左右呢(耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等)(二)、听口令做动作1、伸出你的左手，伸出你的右手;耸耸你的左肩，耸耸你的右肩;跺跺你的左脚，跺跺你的右脚;左手摸左耳，右手摸右耳;左手摸右耳，右手摸左耳，左手拍左腿、右手拍右腿……(放慢速度，纠正个别不对的幼儿，此环节教师应面向全体，看看是否每个幼儿都对)2、看图区分左右师：有6只小动物看到我们玩的那么开心，也来凑热闹了

最后让我们一起祝福我们的孩子们走进新的旅程，分享他们成长的喜悦，分担他们成长的困惑，相信我们永远会做孩子们知心的朋友祝大家身体健康祝小朋友学习进步生活快乐永远幸福幼儿园毕业园长致辞篇3尊敬的家长朋友们、亲爱的小朋友们、老师们：今天我们欢聚一堂，庆祝大班宝宝毕业啦我非常非常的感谢各位家长感谢你们信任的将孩子交给我们;感谢你们一直以来对我们工作的支持和配合;因为我们的携手合作，孩子们的教育才有成效亲爱的宝宝们，看着你们一天天长高、长壮，变得聪明自信，我们由衷的高兴和自豪你们即将走出幼儿园，成为一名光荣的小学生，我们的心中有不舍我们将这份不舍化作满满的期望和祝福，希望你们在今后的生活学习中健康快乐，用自己的出色表现书写更加美好的明天，向小学的老师和同学展现我们墨幼新宜分部小朋友的风采

今天到场的所有来宾，都能够收到由我们餐厅送出的小礼物，礼物不大，但重在心意，也祝愿今天所有的来宾财源广进，诸事顺利其实我很久之前就想要开一家餐厅了，这是我很长时间的愿望但是之前一直都没有启动资金，也没有想好自己究竟要开一家怎样的餐厅，直到最近，我才做出了这个决定为了这家餐厅我付出了很多的心血，从装修到菜单，我都参与了进去今天我的餐厅正式的开业了，我心里是非常的激动的，感谢大家的捧场，今天每一桌我们都会赠送一道免费的菜品，希望大家吃的开心我们餐厅主打的是“绿色新鲜”的理念，所有的食材都是当天采购的最新鲜的食材，所有的食材在烹饪之前都会清洗的干干净净，我们对食材的要求是很高的，所有的食材都是经过我们的采购员精心挑选的，都是最好的食材

学生在明确的任务目标的驱动下，主动参与课堂实践，真正实现了以话题为核心，以任务为主线，任务以活动为载体，活动以学生为中心学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务任务型教学法以交际活动为核心，注重信息的沟通，强调学生在完成任务的过程中进行有意义的对话和交流，从而习得语言知识和技能任务型语言教学的倡导者认为，掌握语言的途径是让学生做事情，即完成各种任务当学习者积极参与用目的语进行交际尝试时，语言也被掌握了当学习者所进行的任务使他们当前的语言能力发挥至极点时，习得也扩展到状态所以，笔者在设计本节课的任务时，以学生的生活经验和兴趣为出发点，让学生参与和完成真实任务的同时学会和运用语言知识