最喜欢做什么(学生自由回答)童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳跃的音符，说不尽道不完今天我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》，看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面(用富有启发性的导语，容易引起学生的兴趣和认同，能把学生的注意力吸引到本课教学的思维轨道上来)二、初读课文，熟悉内容1、课件播放有关“社戏”的图片2、学生介绍有关收集到的“社戏”的知识3、放课文朗读的录音磁带，学生轻声跟读，熟悉课文内容(提供相关材料，有利于进一步学习课文，理解主题有条件的在课前发动学生自己获得有关材料进行学习，这可培养学生获取处理信息的能力)三、研读课文，整体感知：1、整体感知故事情节：A：学生速读课文，进一步熟悉课文内容，用一句简洁的话来概括全文内容

归并 《目录》将主要化学成分相同的“天然气”“煤层气”“页岩气”“天然气水合物”归并为“烃类天然气”的亚矿种；将“自然硫”“硫铁矿”调整为“硫”的亚矿种；将“冰洲石”调整为“方解石”的亚矿种；将“钠硝石”调整为“硝石”矿种，“钠硝石”作为“硝石”的亚矿种，新增“钾硝石”亚矿种等常见的天然矿泉水，为何位列其中此次新发布的《目录》将“矿泉水”的名称改为“天然矿泉水”，看似常见的天然矿泉水，和支撑高端制造的稀土一样，都是我国矿产资源“大家族”里的成员新矿产资源法第二条对矿产资源的定义是“由地质作用形成、具有利用价值的，呈固态、液态、气态等形态的自然资源”天然矿泉水全都满足成为《目录》“登记在册”的矿产资源，意味着开采天然矿泉水和采煤一样，都需要先探明储量、水质、可采量，并取得采矿许可证、缴纳矿业权出让收益和相关税费后有偿开采，开采过程也将全程接受监管

2、体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的好处3、学习本文平实、质朴、充满深情厚意的语言教学设想：1、本文是一篇自渎课文，可以充分发挥学生的自主学习，合作交流的精神，培养学生的独立阅读的能力2、整体感知课文的内容，了解人物形象3、教学两课时第一课时教学任务：整体感知课文内容教学过程：1、导入新课：教师讲述《愚公移山》的故事学生体会故事的寓意：这个故事反映了古代劳动人民征服大自然的美好愿望，体现了劳动人民不畏困难，永不放弃追求的精神《台阶》中的父亲在某种程度上与愚公的形象相似板书课题——台阶本文是一篇小说，教师引导学生回忆有关小说的基础知识2、学生快速的阅读课文，注意解决下面两个问题：（1）注意下列词语的形、音：门槛、烦躁、晌午、瞬间、尴尬、烟瘾、黏性、涎水、微不足道、大庭广众、（2）使用第三人称说说本文的故事梗概：要区别第一人称和第三人称两种不同的写法

降低在穗长期工作的外籍人士住房公积金贷款门槛，使其能平等享受住房公积金权益，有利于广州优化营商环境、吸引和留住人才(三)增加不予贷款情形的类型 新增以下不予贷款情形：贷款住房或抵押物建筑结构不完整、不能自由上市流通的(销售型保障性住房除外)，贷款住房被设立居住权的；申请人与父母、子女、配偶之间买卖住房的，离婚一年内申请人与原配偶之间买卖住房的；同一借款人以同一套住房再次申请住房公积金贷款的上述新增情形旨在防范房屋难以变现、虚假交易、借离婚套取贷款等风险，堵塞实操漏洞，保障住房公积金资金安全(四)调整职工个人住房公积金可贷额度计算公式 由“不高于公积金缴存账户余额×8+月缴存额×到退休年龄月数”调整为“不高于公积金缴存账户余额×10+月缴存额×到退休年龄月数”