(2)抽烟且嚼食槟榔，易导致口腔癌及咽喉癌为了您的健康请勿嚼槟榔，如吸烟者更须戒除，因为两者合并使用，更容易引起口腔癌、喉癌、咽癌和食道癌，且吸烟、嚼槟榔又合并喝酒，则有更加乘的致癌效果3牙齿之伤害 因嚼食动作频繁，超出正常负荷，造成牙齿咬耗(磨损)，以及牙床动摇嚼食槟榔的人口急剧的在成长，在台湾估计已超过260万人;嚼食槟榔者之平均年龄层亦有逐渐下降之趋势;而嚼食槟榔之普遍性也从低社会经济地位和劳动阶级人口，扩展到白领阶级高知识分子槟榔为「红唇族」的最爱，农民眼中的「绿色黄金」，但它却是台湾人民健康和水资源的最大杀手根据统计台湾5万多公顷的槟榔园(相当2个台北市大)，除每年造成水资源损失约40亿公吨及严重破坏林地外，国人一年花费在吃槟榔的金额更高达900多亿，相当于半条高速公路之造价，相当惊人

为努力营造全社会广泛参与垃圾分类，推动市民群众垃圾分类习惯养成的良好氛围，在住房城乡建设部“垃圾分类齐点亮”打卡活动的基础上，交通运输局志愿者走上街头，通过发放明白纸、现场讲解的方式，宣传发动市民参与“垃圾分类投放，呵护美丽家园”活动活动现场，志愿者们积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类，以多种方式进行广泛宣传动员一是实地走访了解社区居民对垃圾分类的看法、日常的垃圾处理情况、希望获取什么样的垃圾分类知识等；二是充分做好资料的收集整理；三是通过线上线下相结合的方式，线上在微信、QQ的社区群广泛宣传，线下我们印制悬挂横幅、发放明白纸等方式帮助社区居民树立环保意识通过开展此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，不断提升辖区居民参加垃圾分类的积极性，使居民群众能进一步了解了垃圾分类的意义，倡导低碳，节能减排，构建文明、和谐的绿色生活理念，为保护环境贡献自己的一份力量

③横过同方向有两条以上机动车道路上，要十分注意驶近或停下的车辆旁是否还有车辆驶来，没有看清时，不要冒然行走，以免发生危险④横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号已经变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝对不要抢行，应等待下一个绿灯信号四、乘车时要遵守哪些规定为保障乘车人候车、乘车安全，乘车人必须遵守以下规定：①乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上②不准在车行道上招呼出租汽车(示例：发生追尾碰撞连锁反应，四车碰撞，乘车人受伤)③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车等

由此，任务设计作为任务型教学的重要环节，成为发挥任务型教学最大功效的重点在高中英语课堂中应该怎样设计任务、导入任务，并引导学生成功地完成任务呢笔者结合教学实际总结了几点看法和意见，希望给广大同行以参考一、任务设计应注意的问题1任务设计应以学生语言技能为基础任务型教学中的任务设计，其最终目的是让学生更好地完成任务，并在完成任务过程中提高自己的语言运用能力，因此，任务设计首先要从学生的认知水平和语言技能出发，不能盲目地为学生设置任务，否则学生将无法完成任务2注重任务设计的梯度在一节课中，任务设置并不是单一的，而是具有阶段性和系统性的，任务可以出现在多个阶段和多个层次，构成一个“任务链”因此，在任务设计时，应注重任务的梯度，每一个之前的任务都是为后一个任务所做的铺垫，只有从易到难，由浅入深，才能保证“任务链”的连续性