5、钻石 这估计是人们最熟悉的宝石了，世界上最大钻石是非洲之星2，他加工前的重量是3106克拉，由于原石太大，需要将它切成若干块，但切割钻石并不是一件容易的事，尤其还是一颗如此罕见的钻石工匠用了几个月的时间研究，并用玻璃模型试验了很多次，最终成功的将其敲碎，但这个工匠却因为精神高度紧张，而昏倒在地现在这颗宝石镶嵌在英国国王的王冠上什么宝石最贵2 五大宝石之一：钻石 金刚石俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石的原身，它是一种由碳元素组成的矿物，是自然界由单质元素组成的粒子物质，是碳同素异形体(金刚石，石墨烯，富勒烯，碳纳米管，蓝丝黛尔石等)同时金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的物质

小班一年四季教案英语篇3教学目标1能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train2能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway3能用句子,How d0 you go to schoolHow do you go to Canada/…'来替换关 询问别人的出行方式;并能够用句子,I go by…'进行回答4能够听懂、会吟唱Let’s chant的歌谣教学重难点教学重点、难点分析 ： 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let’s learn部分中运用某种交通具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答教学过程1热身(Warm-up) Let’s start(1) 教师说：Today I go to school by bike/bus

积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人每班要在3月7日召开一次学习雷锋的主题班会，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结二、做一份调查各班通过阅读书报、讨论等多种形式，对雷锋进行深入的了解和认识：雷锋精神有哪些；雷锋的故事；你知道的雷锋式的人物有哪些；学习后的感受等三、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动

在读通课文的基础上整体感知课文，读后说说：课文讲了一个什么故事]2自由读课文，读前提示学生注意：为什么说教科书是珍贵的(二)理清顺序1在整体感知课文的基础上，默读课文，然后说说课文的主要内容，并归纳总结出课文的叙述顺序2根据学生的回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序(展示课件第六屏)(三)分析感悟1课文中哪一部分最令你感动2引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会3抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神(1)“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了”(展示课件第七屏步骤一)①“完整无缺”是什么意思]②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么