只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩4，人际关系紧张与好朋友(或者同学)之间、与教师之间、与家人之间等，人与人之间的交往前提条件是相互的尊重对同学道句“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，一定会为你赢得不少朋友;对老师说句“您请”、“您辛苦了”、“谢谢您”等，会拉近你和老师的距离;在家里，给父母做点力所能及的事，你会觉得更加温暖5，考试焦虑在日常学习和生活中，我们时常会产生紧张心理，特别对我们小学即将毕业的学生来说，我们常常会因为面对考试而感到紧张、焦虑，使考试前无法进行有效的复习，考试中无法正常的发挥，感到脑袋一片空白，不知所措，无从下手，严重影响我们的学习和生活，从而使得我们考试后，感觉到失落、失望

我们餐厅有一个“三绝对”的主旨：绝对不会让顾客吃到不新鲜的食材，绝对不会使用不好的食材，绝对会让顾客吃的安心如果大家对我们菜品有什么不满意，都可以提出自己的意见，我们会根据大家的意见进行改进，争取做到让所以的顾客朋友们都满意我们餐厅会设置一个“透明厨房”，所谓“透明厨房”就是全公开的厨房，并不是厨房的墙壁都是透明的，而是我们会向顾客公开我们的厨房顾客们在用餐的过程中，或者用餐的前后，都能够到我们厨房参观，检查我们食材的新鲜度，检查我们后厨人员的'卫生情况本来我们是打算建设一个真正的透明厨房的，但厨房的油烟味道是很大的，为了不影响到大家的用餐环境，这个提议就被否决了大家如果想去我们的厨房参观的话随时都是可以的，我们欢迎大家监督我们，欢迎大家提出意见

Whats your name进行发问后，嘉宾须用My names…答出自己的名字，方可入内教室里的其他同学鼓掌并用Welcome向他（她）表示欢迎教师注意提示学生区分发音的正、误，培养学生练习听力的能力，养成会听的习惯在纠正发音时要适度，切不可挫伤孩子的积极性3、四人或六人为一个小组，先将学生自制的名卡头饰收集在一起，再由每组的"小老师"通过问Whats your name其他同学回答My names…的'方式练习，答对的同学拿回自己的头饰戴在头上课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第4部分练习具体教学步骤参考如下：1、教师引导学生猜猜图中人物所说的话2、教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法

沟通是人与人之间关系最好的润滑剂，在沟通的过程中最尴尬的事情就是口臭患有口臭的人，往往自己闻不到，但却让对方感觉非常的不舒服口臭难道只是刷牙不干净吗其实影响口臭真正的原因是以下几点第一，抽烟喝酒有些男性非常愿意抽烟喝酒，久而久之便会形成口臭抽烟喝酒的过程中会让有害物质残留在口腔中，日积月累就会形成难闻的味道，即便每天刷牙也不会有明显的改善，建议进行洗牙，当然最主要的根治方法就是减少抽烟喝酒第二，食物残渣现在的人们伙食非常好，每天都有大鱼大肉，这些高蛋白高脂肪的食物残留在口腔内，非常容易发酵，在吃过之后没有及时的对口腔进行清理，就容易发出腐烂的气味，从而形成口臭因此在吃过大鱼大肉之后，请进行漱口或者是嚼口香糖，清洁口腔内部