我们每一个公民必须具备基本的法律素养，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘法制法规无处不在，它时刻保护我们，也时刻警示我们我们应该合理地运用法律知识来保障我们应有的权利，履行应有的义务我们不仅要用法制知识武装头脑，还要用法制意识武装中国我们更应该鼓励身边的人，一起学习法制知识国有国法，校有校规学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾等等，这些违反学校规章制度的不文明行为会严重破坏我们美丽校园的和谐氛围也许此刻同学们并没有发现它的严重性，但一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运

2、看图背诵，全班齐背六、指导写字出示我会写“忙”字七、作业1、有兴趣的小朋友亲手做个风筝和家长一起放一放2、课外读背一首描写春天的古诗二年级上册语文复习课教案【篇5】教学目标：认识9个生字会写8个生字正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文有关心他人、关爱环境的愿望教学重难点：理解课文内容，教育学生关爱他人、关爱环境；初步认识四个的特点，学写诗歌教具准备：生字卡片教学课时：两课时第一课时一、导入新课二、识字写字1．自由读课文：画出生字2．采用多种方式识记生字3．巩固运用所学的生字（1）给生字组词（2）说话应用：用绳子自己编一段话，用上生字1．指导写字三、初读课文，初步了解诗歌的内容1．自由读课文2．教师范读第二课时一、自读课文并用自己的话说说课文的大致内容

请同学说一说这两个题为什么用乘法计算谈话：同学们，我们知道，已知求一个数的几分之几是多少，用乘法计算这是乘法意义的扩展出现的新问题，运用这一知识还可以解决什么问题呢今天我们就来一起研究二、合作探究，获取新知（一）创设情境，提出问题谈话：在学校举行的泥塑大赛中，同学们制作出许多精美的作品，请看大屏幕出示课本10页的情境图和信息谈话：从图中你获取了哪些信息谈话：根据上面的'信息你能提出什么数学问题学生提出问题，教师板书：一班男生做了多少件二班女生做了多少件谈话：同学们提的问题比较准确，下面我们分别来解决这些问题（二）探究方法，建立模型1解决第一个问题：一班男生做了多少件谈话：请同学们尝试用自己喜欢的方法先来分析题目中数量之间的关系，再试着解决这个问题，不仅要得出答案，还要把道理说清楚

2、看标签 看酒瓶标签印刷是否清晰，是否仿冒翻印根据我国《食品安全法》及《进出口食品标签管理办法》相关规定，进口的预包装食品应当有中文标签、中文说明书标签的内容不仅要和外文内容完全相同，还必须包括以下几项：食品名称，原产国家或地区，商品生产日期、保质期、贮藏指南，制造、包装、分装或经销单位的名称和地址，在中国国内的总经销商的名称和地址等信息这些信息必须是中文黑色字体如果没有中文标签，且缺乏相关法定标签信息，越打着进口的名号，越可能是假的3、扫二条形码 每一样商品都会有条形码的，红酒也不例外，现在手机行业这么发达，早就有这个功能，只要在购买的地方拿出手机扫一遍条形码，就能知道这酒的信息，还有价格，看看是不是被宰了