Come and catch meS1：I’m a…S4：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…S2：I’m a…S4：Are you…S2：YesI am/NoI'm…S4：You’re…S3：YesI'm…2把学生分为四人一组，发给每个小组四张人物图片，请每个组员挑选一张，然后根据图片扮演角色要求学生用Are you…句型互相询问对方的身份S1：(to S2)Are you Mr…S2：Yes，I am/No，I'm notI'm…Blackboard Design(板书设计)：Unit3 Are you KittyAre you…Yes，I am/No，I'm not人教版六年级上册英语教案精选篇3一、教学内容1

3课件演示长方形的画法步骤（1）画一条长2厘米的线段（2）分别过线段的'两个端点在同一侧画两条与线段互相垂直的1厘米线段（3）把两条垂线的另一端点连接起来4学生根据课件的演示，完成作图5教材第60页“做一做”第2题正方形怎样画呢画一个边长5厘米的正方形让学生独立画图，教师巡视，个别辅导相互交流画正方形的方法三、实践应用1教材第60页“做一做”第1题学生独立完成2教材“练习十”第11题先让学生在小组中讨论：怎样修路最近为什么使学生理解：可以根据点到直线的距离来修这条路3教材“练习十”第12题以已知的线段为边，画出完整的长方形或正方形，怎么画（1）小组交流（2）独立完成4教材“练习十”第13、14、15__题

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不同的保健品的评价单位所用的指标与方法不同，缺乏共同的标准，导致评价效果实验设计粗糙，对照缺乏或者不合理，指标以及解释也都非常随意多数的保健品，实际上没有所谓的保健作用无论是从化学分析以及实验、临床试验结果来看，传统补品（如人参、鹿茸、燕窝等）并没有所谓的保健作用，甚至连普通的营养成分也都缺乏而虽说维生素、微量元素虽说是人体代谢必需的，但其需求并不大，并非多多益善，而且绝大多数都只需好好吃饭，保持营养均衡即可比起所谓的吃保健品，老年人倒不如做好这些事一、调整饮食注意饮食方面的调整，少吃一些难以消化、坚硬、粗糙的食物，同时油腻、辛辣、高盐、高糖等食物也需要控制食量一日三餐要清淡，以蔬菜、豆类、粗粮为主，适当搭配一些鱼肉、奶类，少量的蛋类和瘦肉类，可以为身体提供较多的营养支持，还能够避免出现营养过剩的现象