孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪找出这首诗中最能表现作者心境的两个字没错，“孤”和“独”，这就是诗人当年参与改革失败被贬时的心情写照柳宗元被贬永州做司马期间，寄情山水，写了八篇游记，史称“永州八记”，今天我们就来欣赏其中一记，《小石潭记》二、译读，整体感知1、读准字音初读，圈出生字词，查字典读准字音2、读懂文意以小组为单位，借助课下注解和工具书疏通文意，教师巡视，师生交流3、读出文脉(1)作为一篇游记，本文是按怎样的顺序来写的请同学们在文中标示出表明作者游踪变化的词语从小丘西行——下见小潭——潭中——潭西南而望——坐潭上——记之而去把握游记以游踪为序以及本文写景移步换景与定点观察相结合的特点(2)在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化

(三)排球课程学习内容指导四号位扣球(优秀：5个以上;良好：3;合格2;不合格：1个)乒乓球教学计划小学中高段学生已具备一定的理解能力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素质都有所提高，要求学生在掌握乒乓球基础知识之外必须掌握一些常用的乒乓球技术技巧，包括发球、接发球技术，发球抢攻战术等足球教学计划教学内容(上学期)1假动作抢截球——左虚抢右截2大腿停球——相隔5米互抛停球3技术连接能力练习——脚内侧接球加转身外脚背运球、踩停球接同向脚内侧运球4身体素质练习——三角形30米跑、立定跳远5局部攻守战术配合——2对1攻防、3对2攻防65对5、7对7比赛——一般防守比赛教学内容(下学期)1假动作抢截球——左虚抢右截

说到糖尿病的饮食，很多的糖友都会自觉的将水果排除其实不是所有的水果都不能吃哦，要知道有些水果不会影响到血糖哦，因此糖尿病是可以放心哦，尤其是下面的六种哦接下来就简单的去盘点盘点吧第一：苹果 苹果是保健养生必备的，而苹果酸甜的口感让很多人都认为不适合糖友其实苹果虽然说有糖分，但不会被快速的吸收，因此可以帮助达到降血糖哦，很适合糖友第二：石榴 糖尿病人能吃石榴吗其实是可以的要知道从中医的角度来说，石榴味道偏甘、酸、涩，有生津止渴、杀虫的功效，适合糖尿病患者食用，特别是烦渴多饮、口干明显的糖尿病患者第三：梨 糖尿病人可以适当的吃点梨哦，梨一直都是清热润肺的功效，其实梨虽然甜，但其含糖量偏低哦，不会影响到血糖的，所以可以放心的吃

4、课件演示：6里面有3个2,6是2的3倍设计意图：在本环节中，遵循儿童的认知规律，为学生创造充分的操作活动，并在每次操作前提出要求，让学生带着问题有目的的操作，然后通过操作之后的追问，帮助学生理解每次操作活动的意义，使学生初步体会“倍”的含义三、借助素材，总结概念1、谈话：李飞同样是6只海螺壳，为什么一会儿是王丁的3倍，一会儿又是王丁的2倍生交流想法2、回顾总结：我们是用什么方法认识倍的引导学生梳理认识倍的方法：摆一摆，圈一圈3、揭示课题：我们通过摆一摆，圈一圈，说一说，认识了6里面有2个3,6是3的2倍，同学们真的和倍交上了朋友设计意图：在本环节中，通过观察比较，使学生发现倍数会因比较标准的改变而改变，初步体会比较标准的重要性，进一步加深对倍的认识